<p class="ql-block" style="text-align:center;">一周的幼兒園集體生活，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">精彩不斷，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們的每一天</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都在成長與進步，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起來感受一下</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">這些美好的時刻吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小一班 生活活動</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《鮮果榨 初體驗》</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活動給孩子們提供了一個親自動手實踐的機會，對于孩子們來說，烹飪是一種很有趣的游戲，也培養(yǎng)孩子的基本的生活能力。孩子們在過程中充分用語言表達自己的想法，商量著、交流著、合作著，培養(yǎng)孩子自立、愛生活的意識，增強幼兒動手能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小二班 健康領域</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《輪滑初體驗》</p><p class="ql-block ql-indent-1">輪滑以其娛樂性和新奇性的特點，吸引了幼兒。增強幼兒體質的同時，也極大地激發(fā)了幼兒對體育活動的興趣。我園增設了有助于增強幼兒體質，促進其身心和諧發(fā)展的輪滑課。健康活力、輕松有趣的輪滑學習氛圍，深受孩子們喜愛。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">中一班 建構游戲</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《“慧”玩紙牌》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">紙牌在生活中隨處可見，將紙牌作為一種特殊的建構材料，引入到幼兒園的建構游戲當中，會發(fā)生什么有趣的事情呢？孩子們根據(jù)以往的搭建經(jīng)驗，運用壘高、架空等建構技能，采用立體牌和平面牌交替的方法，逐層搭建出小店特色建筑——天湖閣。孩子的搭建本領日益增強，對家鄉(xiāng)的建筑也更熟悉了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">中二班 健康領域</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《輪胎大闖關》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們用輪胎自己搭建出關卡，跨過輪胎或者雙腳跳的方式跳過去，有秩序的進行闖關，鍛煉了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，肢體的協(xié)調能力也得到提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">中三班 藝術領域</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《彩繪油紙傘》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">一把小小的傘，不僅是一把普通的雨具，通過水粉裝點，素傘變的斑斕多彩，讓孩子們展示著自己的作品，并對自己的創(chuàng)作充滿自信。在繪制的過程中表達自己的個性和獨特性，增強自我認同感和自我表達。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">大一班 藝術領域</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《滿塘荷花方知夏》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">夏日炎炎，池塘里荷花在荷葉的襯托下競相開放，一池荷花給人們帶來縷縷涼意。孩子們感知創(chuàng)作中藝術表達，色彩對比鮮明，整幅畫面輕松靈動，充滿童趣。從中鍛煉了小朋友們的動手能力和創(chuàng)意表現(xiàn)思維。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">大二班 語言領域</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"> 《識字小報》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們通過生活中熟悉的零食包裝，動手把認識的字寶寶剪下來，然后再貼到卡紙上，在這過程中不僅鍛煉了手部精細動作，還認識了很多字寶寶，在展示的環(huán)節(jié)中鍛煉了孩子們的語言表達能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">大三班 藝術領域</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"> 《紙杯畫》 </span></p><p class="ql-block"> 孩子們給紙杯做新衣，運用剪、貼、卷的技能在紙杯上進行繪畫，粘貼?？朔谱髦杏龅降睦щy，堅持完成?；顒又邪l(fā)展幼兒的小肌肉和手眼協(xié)調、靈活性，培養(yǎng)生活情趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">大四班 社會領域</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《畢業(yè)長卷》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友在幼兒園已經(jīng)生活了3年，伙伴之間親密無間，可再過幾天就要畢業(yè)了，為了永遠記住大四班的伙伴們，孩子們一起動手，畫集體畢業(yè)照留作紀念。這不僅僅是一場充滿儀式感的活動，更是孩子生命中難以忘懷的一份記憶。今天，我們用長卷記錄下孩子稚嫩的模樣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">快樂就是這么簡單：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子的快樂時光，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起玩耍，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起成長，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">生機勃勃，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一切都是那樣美好。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">時光中沉淀，活動中成長，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們下周再見吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 擬稿：田雨</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 校稿：王雪涵 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 審稿：杜慶梅</p>
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