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詩歌到底該如何創(chuàng)作?

藍溪202

<p class="ql-block">  宋代哲學家朱熹說,學習詩歌應(yīng)當從《詩經(jīng)》、《離騷》開始。他對古代樂府詩、陶淵明的詩、李白杜甫的詩都有好評。因為他們的詩里都有內(nèi)容,有思想,有邏輯。也就是說,朱熹認為好的詩歌應(yīng)當是言之有物,而不是華麗詞藻堆積而成的駢體文。</p> <p class="ql-block">  現(xiàn)代文化學者余秋雨考證說,在朱熹“之后幾十年,一個叫嚴羽的福建人寫了一部《滄浪詩話》,正好與朱熹的觀念完全對立。嚴羽認為詩歌的教化功能、才學功能、批判功能都不重要,重要的是吟詠性情、達到妙語。他揭示的,其實就是文學超越理性和邏輯的特殊本質(zhì)?!倍嗲镉旮钦J為“文學不必貫穿一種穩(wěn)定而明確的哲學理念?!?lt;/p> <p class="ql-block">  難怪!現(xiàn)代歌曲,特別是大多數(shù)流行歌曲中的詞,都沒有邏輯性,沒有哲理性,沒有思想性,純粹是華麗詞藻的堆積。今日詩歌的沒落,似乎也與這種空洞無物,僅能“吟詠”,以達“妙語”的發(fā)展思路有關(guān)吧。</p><p class="ql-block"> 詩人,真的快成了“死人”。</p>
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