盛夏正當(dāng)時(shí) 課題結(jié)碩果——小課題成果展示匯報(bào)活動(dòng)

三亞市第三幼兒園

教而不研則疏,研而不教則淺。學(xué)校要發(fā)展,科研必先行,課題研究是教育科研活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為進(jìn)一步提升教師的研究能力，深化課題研究的內(nèi)容，拓寬課題的研究思路，2023年7月12日，小課題成果展示活動(dòng)在三亞市月川幼兒園一樓會(huì)議室舉行。 擔(dān)任本次活動(dòng)的評委專家分別是：陳惠芹、張荔丹、林天真。 　　三位專家對本次小課題開展的研究工作及取得的成果予以充分肯定，結(jié)合課題組認(rèn)真準(zhǔn)備的印證材料和現(xiàn)場匯報(bào)與課題組成員進(jìn)行了互動(dòng)交流，從不同角度對課題的科學(xué)性和可行性提出了改進(jìn)意見和建議。 張荔丹老師分別從課題框架設(shè)計(jì)、成果梳理方式、課題延伸路徑等多個(gè)方面對課題的結(jié)題匯報(bào)進(jìn)行了點(diǎn)評，并為課題名稱、內(nèi)容及排版等細(xì)節(jié)提出了建議，給陳慧老師帶來更進(jìn)一步的思考和啟發(fā)，建議課題組成員們進(jìn)一步理清研究成果與研究成效，進(jìn)一步聚焦關(guān)于幼兒挑食原因及對策的研究目標(biāo)，繼續(xù)向更深更廣的目標(biāo)研究并進(jìn)行成果的更廣泛的推廣。 陳慧老師表示，會(huì)認(rèn)真聽取三位專家意見，修改、完善本項(xiàng)目結(jié)題成果報(bào)告，并表示在課題結(jié)題后仍會(huì)繼續(xù)踏實(shí)研究、認(rèn)真實(shí)踐，利用課題的研究促進(jìn)教育教學(xué)工作的特色發(fā)展和教師個(gè)人的專業(yè)化成長。 　　最后是小課題主持人及組員們與專家合影～ 以終為始，履踐致遠(yuǎn)。本次小課題結(jié)題成果匯報(bào)展示既是總結(jié)回顧一年來課題研究的歷程與經(jīng)驗(yàn)、收獲和感受，又是促進(jìn)教師專業(yè)成長的一次契機(jī)。愿每一位教育人立足科研，在科研的道路上不斷耕耘探索，將科研成果廣泛應(yīng)用到教育教學(xué)當(dāng)中，以課題結(jié)題為契機(jī)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量賦能，讓課題研究之路越走越遠(yuǎn)，一路生花！