潛心深耕與日常，勵學(xué)篤行而致遠(yuǎn):梁山縣四實小2023年英語工作總結(jié)

匯和共進(jìn)四實小

時間的車輪不停地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的工作又近尾聲。本學(xué)期，我校英語教研組以英語學(xué)科教學(xué)新常規(guī)為指導(dǎo)，堅持“以學(xué)為主”辦學(xué)理念，以“立足課堂、有效教研”為核心，建設(shè)學(xué)習(xí)型團隊，夯實教育教學(xué)質(zhì)量形成過程,進(jìn)一步促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生學(xué)業(yè)水平發(fā)展。扎實有效推進(jìn)教研活動，致力打造高效課堂。接下來我們一起來回顧一下精彩瞬間！ 師德師風(fēng)建設(shè) 加強師德師風(fēng)建設(shè)。不斷創(chuàng)新師德教育，強化師德監(jiān)督，進(jìn)一步健全和完善師德建設(shè)工作機制，2022年9月2日，英語組全體老師參加師德師風(fēng)“開學(xué)第一課”專題教育活動！ 師德師風(fēng)演講大賽師德師風(fēng)測試教師提升篇單元教學(xué)研討活動 為進(jìn)一步落實義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)，推動小學(xué)英語課堂教學(xué)研究，提高教師課堂教學(xué)設(shè)計能力，2022年10月21日舉辦全市小學(xué)英語單元整體教學(xué)研討活動。上午8時30分濟寧市梁山縣第四實驗小學(xué)全體英語教師相約線上?；谥黝}語境下的小學(xué)英語單元教學(xué)，對我們解讀文本、精準(zhǔn)定位教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計教學(xué)都提出了更高的要求?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”通過本次學(xué)習(xí)，老師們堅信她們必能將所學(xué)與現(xiàn)實教學(xué)相結(jié)合，將理論應(yīng)用于實踐，為自己的專業(yè)成長和學(xué)生的個人成長作出最大的努力。 精準(zhǔn)診斷強課提質(zhì) 為了提高課堂教學(xué)品質(zhì)、加大課堂教學(xué)研究力度、推動教師的個人專業(yè)成長，梁山縣第四實驗小學(xué)全體英語教師于2022年11月16日參加了濟寧市小學(xué)英語“精準(zhǔn)診斷強課提質(zhì)”研討活動。各位老師用一頁頁的筆記演繹著“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的真諦，她們暢游在知識的海洋里，通過培訓(xùn)她們對教材特點有了全面了解，對教材內(nèi)容有了正確認(rèn)識，對打造高效課堂有了底氣和把握。 單元教學(xué)設(shè)計研討 為了更好地落實新課標(biāo)要求，增強教師對單元整體教學(xué)的理解，進(jìn)一步提升老師們英語整體素質(zhì)，明晰單元整體教學(xué)思路，提升老師們的單元整體教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實踐能力，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的落地，2022年12月26日，山東省教育科學(xué)研究院開展了線上“全省小學(xué)英語單元整體教學(xué)設(shè)計研討”活動。四實小全體英語教師為了提高自身水平，豐富理論知識，認(rèn)真聆聽并學(xué)習(xí)了此次研討。 復(fù)習(xí)鞏固主題研討 復(fù)習(xí)的目的在于鞏固和加深理解所學(xué)的知識。為做好開學(xué)后知識的銜接與復(fù)習(xí)，2023年2月21日開展了濟寧市小學(xué)英語復(fù)習(xí)鞏固主題線上研討活動，第四實驗小學(xué)組織全體英語教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)和研討，享受這場視聽盛宴。 教研活動記錄 縣教研員張愛華老師于2013.3.2來我校進(jìn)行聽課觀摩，聽課內(nèi)容為人教版四年級下冊 Unit 2 What time is it ? Part B Let's talk。張老師對周老師的課總體上給予了較高的評價，張老師帶領(lǐng)我校全體英語教師一起進(jìn)行積極評課，通過這次教研聽評課，老師們受益良多。 青年教師展示活動 圍繞大單元主題（大概念），促進(jìn)學(xué)生遷移應(yīng)用，設(shè)計大作業(yè)，發(fā)展學(xué)生的課程核心素養(yǎng)?；诖?，梁山縣第四實驗小學(xué)“共研共學(xué)大單元，賦能高效新課堂”—青年教師展示活動于2023.3.15舉行。聽課過程中，教師們邊聽、邊記，從課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計到每一個細(xì)節(jié)的把握，從教師的教和學(xué)生的學(xué)，都進(jìn)行了詳實的記錄。教師之間相互學(xué)習(xí)和交流，取長補短，以此不斷提高自己的教學(xué)水平，共同進(jìn)步。 閱讀研討活動 為進(jìn)一步落實新課標(biāo)理念，深化課堂教學(xué)改革，研究“閱讀助推核心素養(yǎng)提升”的有效路徑，探索小學(xué)英語主教材與繪本閱讀的深度融合在課堂教學(xué)中的實施策略，切實推進(jìn)教材和繪本雙重育人功能的理論與實踐探究，于4月19日上午開展了全市小學(xué)英語“閱讀助推核心素養(yǎng)提升”研討活動。英語組全體教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。 城鄉(xiāng)一體化教研活動 為進(jìn)一步落實新課標(biāo)理念，深化課堂教學(xué)改革，研究“閱讀助推核心素養(yǎng)提升”的有效路徑，探索小學(xué)英語主教材與繪本閱讀的深度融合在課堂教學(xué)中的實施策略，切實推進(jìn)教材和繪本雙重育人功能的理論與實踐探究，于4月19日上午開展了全市小學(xué)英語“閱讀助推核心素養(yǎng)提升”研討活動。英語組全體教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。 全縣小學(xué)英語老師教研 為進(jìn)一步落實新課標(biāo)理念，深化課堂教學(xué)改革，研究“閱讀助推核心素養(yǎng)提升”的有效路徑，探索小學(xué)英語主教材與繪本閱讀的深度融合在課堂教學(xué)中的實施策略，切實推進(jìn)教材和繪本雙重育人功能的理論與實踐探究，于4月19日上午開展了全市小學(xué)英語“閱讀助推核心素養(yǎng)提升”研討活動。英語組全體教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。 六年級復(fù)習(xí)研討 2023年6月1日在梁山縣第二實驗小學(xué)開展全縣小學(xué)英語六年級復(fù)習(xí)研討活動。梁山縣第四實驗小學(xué)接到研討會通知后，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)立即安排我校英語組六年級教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。會后全體參會老師一同聽取了縣教研中心英語教研員潘老師的專題講座:《核心素養(yǎng)視角下六年級英語復(fù)習(xí)建議》。 學(xué)生活動篇學(xué)生書法比賽 為了提高我校學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和書寫水平,促進(jìn)學(xué)生聽、說、讀、寫英語技能的全面發(fā)展,更好地營造我校校園英語文化氛圍,2022年12月21日,梁山縣第四實驗小學(xué)舉辦了英語書法比賽。 學(xué)生口語風(fēng)采展 為激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，同時讓每個孩子挖掘自身學(xué)習(xí)英語的潛力，增強自信心，12月3日—12月4日，我校開展了“英”為有你，“語”眾不同的口語大賽活動。本次活動與小學(xué)英語課程有效結(jié)合，鼓勵學(xué)生進(jìn)行交流展示，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，豐富校園文化。本次活動3-6年級全員參與，活動形式多樣，極大提高了學(xué)生的興趣和參與的熱情，也為同學(xué)們居家學(xué)習(xí)增加了別樣的色彩。 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)大比拼 為了更好展示孩子們居家學(xué)習(xí)效果，梁山縣第四實驗小學(xué)2022.12.29特舉辦線上學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計活動大比拼，此次活動各年級老師以不同形式的作業(yè)鍛煉學(xué)生的不同能力，讓學(xué)生帶著興趣完成，提高他們綜合運用英語的能力，讓學(xué)生們在線上也能快樂學(xué)英語，開心做作業(yè)。 慶六一節(jié)日展演 為了讓孩子們感受節(jié)日的快樂，豐富孩子們的小學(xué)生活，我校組織了慶六一“童心向黨，強國復(fù)興有我”素質(zhì)教育展演。由英語組的老師編排的話劇《小紅帽》，同學(xué)們不僅還原了兒童畫本里小紅帽和大灰狼的故事，而且體會到說英語的快樂，度過了一個快樂又有意義的節(jié)日。 結(jié)語 新的一年，教師們收獲滿滿，下學(xué)期我們將以研促教，聚焦課堂和學(xué)生能力提升，提升教師研究能力，在今后的日子，我們將再接再厲，將英語教學(xué)推向新的節(jié)點！圖：英語組老師文：袁傳紅校對：王艷靜初審：蔡琳審核：焦麗