研修培訓(xùn)促提升砥礪前行促教改——大唐現(xiàn)代雙語學(xué)校高中部暑期新教師入職培訓(xùn)第三篇

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課堂是教學(xué)的主陣地，提升教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的，關(guān)鍵在于課堂教學(xué)。科改是一場心靈的改革，是一場教育觀念的改革，是一場課堂，技術(shù)的改革更是一場教學(xué)行為的改革。 12日上午，由大唐韻宇發(fā)展有限公司總經(jīng)理樊玉仙女士為新入職教師培訓(xùn)“雙S”課堂改革。培訓(xùn)內(nèi)容從明確方向，更新理念，改變課堂，提質(zhì)增效四個(gè)方面入手。詳細(xì)講解了大唐現(xiàn)代雙語學(xué)校高中部的“雙S”課堂改革。 12日下午，由教師發(fā)展中心張立平老師為新入職教師培訓(xùn)“新課程背景下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”。張老師由淺入深，講解了新時(shí)代，新背景下的教學(xué)設(shè)計(jì)，利用模型讓老師們更加理解新背景下的課堂設(shè)計(jì)。 12日晚，老師們在會(huì)議室一起聽講座“教師的自我發(fā)展”，之后老師們進(jìn)行了同課異構(gòu)的課題抽簽。確定了講課順序，講課內(nèi)容。為13日的同課異構(gòu)做準(zhǔn)備。