<p class="ql-block"> 仲夏美如斯</p><p class="ql-block"> 學思正當時</p><p class="ql-block"> 第二批“東坡名師”們相約西南大學</p><p class="ql-block"> 共赴一場“蓄力提升”之旅</p> <p class="ql-block"> 2023年7月12日，東坡名師培育對象西南大學集中培訓迎來了第四天的學習。學員們有幸聆聽了原重慶市北碚區(qū)教師進修學院副院長黃吉元教授帶來的《名師成長的“名”與“明”——基于新課程改革的實踐主張》的專題講座。</p><p class="ql-block"> 黃教授用風趣幽默、生動形象的語言，深入淺出的為我們闡釋了名師的“名”與“明”。他指出要做一個“頂天立地”的名師，要聚焦立德樹人，強化學科育人。</p> <p class="ql-block">明“名”之道—在發(fā)展、在成長、在文化</p> <p class="ql-block"> 他強調(diào)成為“名”教師，一定能厘清專業(yè)發(fā)展理論、能找準自我成長策略、能形成教育文化盛景。他特別強調(diào)“教育的目的永遠是人”， 我們要有意識的將教育指向人的發(fā)展，圍繞人的自然屬性、社會屬性、精神屬性，開展教育，使得學生的才智、能力完整，覺悟與德行完善，價值觀念完美。</p> <p class="ql-block">明“明”之道—在明白、在明辯、在明天</p> <p class="ql-block"> 他指出名師的“明”在于明新時代教育發(fā)展要求、明新課改教學本質(zhì)追求、明轉(zhuǎn)型期教師發(fā)展訴求，也就是要做明白之師、明辯之師和明天之師。</p> <p class="ql-block"> 黃教授講座后，東湖小學劉帥老師代表學員們分享了自己的學習收獲。他說“黃老師以品質(zhì)入手，希望在座的老師成為明白之師，而非名氣之師。名師成長的主陣地是課堂，要成為名師必須要有自己的教育主張，做教育思想的實踐者，做教育實踐的思想者?！贝蠹曳浅ＵJ同黃教授的理念，并且表示今后努力讓學生幸福最大化。</p> <p class="ql-block"> 道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期。讓我們時刻牢記教育的本質(zhì)不是改變而是發(fā)現(xiàn)，愿我們每一位教育人都能站在學科高地，開展研究與實踐，形成自己的見解與觀點，爭做腦中有智，眼中有人，心中有情，手中有術(shù)的東坡“明”師！</p> <p class="ql-block"> 每一次學習</p><p class="ql-block"> 都是一場美好的遇見</p><p class="ql-block"> 每一次培訓</p><p class="ql-block"> 都是一場自我的修行</p><p class="ql-block"> 每一次啟程</p><p class="ql-block"> 都將跨越新的成長之階</p><p class="ql-block"> 師者匠心，奮力篤行</p> <p class="ql-block">第二批東坡名師培養(yǎng)對象第6小組</p> <p class="ql-block">圖片/視頻:張祺、李法恒</p><p class="ql-block">通訊撰寫:田璐、李順奇</p><p class="ql-block">小組總結(jié):劉帥、呂向陽</p><p class="ql-block">美篇上傳:韓偉杰</p><p class="ql-block">顧問指導：潘建飛、徐葉</p>
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