<p class="ql-block"> 口風(fēng)琴,20世紀60年代產(chǎn)生于日本,80年代引進我國,現(xiàn)已成為全國中小學(xué)樂器進課堂的首選教具。它體積小,份量輕,便于攜帶,演奏不需要任何電源。它不僅具有鍵盤樂器的特征,而且音色獨特優(yōu)美,和聲豐富。它的學(xué)習(xí)方法簡單,不需要高難繁復(fù)的技巧,中小學(xué)生能在很短的時間內(nèi)掌握它的彈奏技巧。</p> <p class="ql-block"> 郯城縣第二實驗小學(xué)以口風(fēng)琴課程的開展與實施為契機,進一步深化藝術(shù)教育,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的熱愛之情,讓學(xué)生在演奏中找到了自尊、自信、和快樂,給音樂課注入了新的活力,極大提高了學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),豐富了孩子們的人生,成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"> 教室中,琴弦齊奏,余音繞梁,孩子們自信而愉悅的發(fā)現(xiàn)美,表達美、創(chuàng)造美。</p> <p class="ql-block">?? 看,我們的小演奏家們自信的演奏起來啦???? ?? ?? 認真的你們最可愛??</p> <p class="ql-block">六一兒童節(jié)節(jié)目匯演口風(fēng)琴器樂合奏《森林狂想曲》</p> <p class="ql-block"> 音樂的種子在孩子心中種下,自然會生根發(fā)芽,茁壯成長。“雙減”政策把孩子從繁重的課業(yè)中釋放出來,學(xué)生們有了更多時間自主選擇文體活動。在玩中學(xué),在學(xué)中玩。相比傳統(tǒng)樂器日復(fù)一日地刻苦訓(xùn)練,口風(fēng)琴更簡單的入門演奏,更便捷的設(shè)計,將開啟孩子對音樂向往的大門。</p>
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