<p class="ql-block">講座《基于幼兒研究與支持的幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)》 廣西師范大學(xué)、蔣忠心教授</p> <p class="ql-block">培養(yǎng)幼兒教師的“彈唱畫跳”是否更加重要？其實(shí)，更重要的是能否讀懂孩子？能否在現(xiàn)有水平上支持幼兒。</p> <p class="ql-block">國家頒布的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》其中專業(yè)能力的七個(gè)緯度?！皬棾嬏钡恼急仁呛苄〉摹?lt;/p> <p class="ql-block">目前幼兒園普遍出現(xiàn)的“專業(yè)技能”要求</p> <p class="ql-block">《指南》的征求意見稿中有第六板塊：學(xué)習(xí)品質(zhì)，最后將學(xué)習(xí)品質(zhì)的內(nèi)容融合于五大領(lǐng)域。<span style="font-size:18px;">《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中也將幼兒研究與支持能力也是融合其中的。</span></p>
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