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回眸追光 細(xì)數(shù)成長(zhǎng) ——小學(xué)部語文組2023年春期學(xué)生主題活動(dòng)回顧

小丑魚

辭落爾爾,歲月年年。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)載一年。一學(xué)期以來,三江成外小學(xué)部語文組團(tuán)結(jié)一心,一路播種,一路采擷。時(shí)節(jié)如流,站在期末回首,依稀可見那些愛與美好的珍貴瞬間。<br><br><div style="text-align: center;"><b>一年級(jí)組</b></div><div style="text-align: center;"><b>姓氏大調(diào)查</b></div> “參天之木,必有其根;懷山之水,必有其源?!痹俑叩拇髽湟灿懈偕畹乃灿性搭^。人也是一樣的,而姓名是個(gè)人的文字符號(hào),它伴隨著我們的一生,凝聚著父母深情愿意和般切的期盼。<br> 3月初,為了更好地密切語文課堂與學(xué)生生活的聯(lián)系,一年級(jí)組組織學(xué)生開展了有趣的“姓氏大調(diào)查活動(dòng)”,各班的孩子都積極參與到調(diào)查活動(dòng)中來,在完成資料收集后,還就自己調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)行了視頻錄制解說,而后由各班級(jí)組織進(jìn)行投票,評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。 通過本次姓氏探索之旅,學(xué)生在初步了解姓氏的起源,知道了傳承的含義的同時(shí),還深入了解中國傳統(tǒng)文化,對(duì)姓氏文字產(chǎn)生濃厚興趣。<br><br><div style="text-align: center;"><b>講故事比賽</b></div> 4月初,一場(chǎng)靈動(dòng)而精彩的講故事比賽在一年級(jí)開展。本次比賽分為初賽和決賽。經(jīng)過幾個(gè)星期的認(rèn)真準(zhǔn)備,各班語文老師對(duì)各參賽選手的故事進(jìn)行了反復(fù)地指導(dǎo)。<br> 初賽時(shí),參賽選手們用童稚的聲音,純真的表情和生動(dòng)的語言,聲情并茂、有聲有色地給在場(chǎng)的師生講述了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。 決賽時(shí),登臺(tái)的參賽選手宛如夜空中最閃耀的新星。一則則生動(dòng)的寓言故事、一個(gè)個(gè)美麗的童話故事,一段段神奇的民間故事,給聽眾插上了想象的翅膀,帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的海洋。一句句富有哲理的話更是令人智慧開啟、心潮澎湃。 本次講故事比賽,旨在提升學(xué)生表達(dá)能力的同時(shí),通過這種有趣的形式,培養(yǎng)學(xué)生在愉悅的氛圍中熱愛閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在日常生活中,希望孩子們與故事為伴,同書香共舞,從好的故事中汲取營(yíng)養(yǎng),成就更精彩的自己。<br><br><div style="text-align: center;"><b>“我和生字做朋友”查字典比賽</b></div> 5月初,為了提高學(xué)生使用字典的能力,培養(yǎng)學(xué)生與字典交朋友的好習(xí)慣,讓學(xué)生更加熟練地掌握查字典的技巧,一年級(jí)組開展了查字典比賽。<br> 每位同學(xué)準(zhǔn)備一本字典、一支鉛筆、一塊橡皮擦,比誰能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速準(zhǔn)確地查出指定的字。比賽過程中,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神振奮,以最快的速度翻閱著手中的字典,你追我趕,爭(zhēng)分奪秒,形成一道亮麗的風(fēng)景線。 瞧!他們時(shí)而眉頭緊皺,認(rèn)真思索著;時(shí)而嫻熟地翻閱字典,生怕別人搶先了一步;時(shí)而面帶微笑,為自己先查到一個(gè)字而暗自得意??矗∷麄?nèi)褙炞?,凝神屏氣,指尖在字典中快速飛舞......聽!“嘩嘩嘩”的翻頁聲、“刷刷刷”的書寫聲在寬敞的教室里此起彼伏。 字典雖小,但內(nèi)容豐富;時(shí)間雖短,但意義不凡。此次比賽讓同學(xué)們進(jìn)一步掌握了查字典的方法,激發(fā)了學(xué)生使用工具書的興趣和能力,為將來的語文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。<br><br><div style="text-align: center;"><b>讀寫繪</b></div> 五月讀書節(jié)系列活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行著,老師們?yōu)橐荒昙?jí)的孩子設(shè)計(jì)了《夏夜多美》讀寫繪展示單。在寫話之前還特別邀請(qǐng)專業(yè)美術(shù)老師——趙思韻老師一一指導(dǎo)孩子們作畫,畫好后再由各班語文老師進(jìn)行寫話指導(dǎo)。以下為部分優(yōu)秀作品展示: 本次活動(dòng),繪畫與寫話相結(jié)合,孩子們的興趣得到了很大的提高,學(xué)科融合、樂學(xué)好學(xué)得到了很好地詮釋。<br><br><div style="text-align: center;"><b>二年級(jí)組</b></div> 世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),使人懂禮儀,講文明。隨著讀書節(jié)活動(dòng)的深入開展,孩子們的閱讀習(xí)慣已逐漸養(yǎng)成,對(duì)課外書的興趣也日漸濃厚。課間,總有孩子捧著書饒有趣味地看著;晚自習(xí)下課回到寢室,孩子們會(huì)手捧心愛的讀物,看上三五頁;周末,孩子們開始為自己最喜愛的課外書做“好書推薦”小報(bào)。瞧,它們來了。 腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn),為了豐富校園生活,推進(jìn)書香校園,同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,二年級(jí)組舉辦了“好書分享”課前展示。小朋友們?cè)谂_(tái)上自信大方地介紹著自己喜歡的經(jīng)典書目,引來一陣陣熱烈的掌聲。 <div style="text-align: center;"><b>三年級(jí)組</b></div><div style="text-align: center;"><b>詩配畫</b></div> 翻開三年級(jí)下冊(cè)的語文書,詩人的筆觸與春夏時(shí)節(jié)相交融,讓孩子們領(lǐng)略到了杜甫、蘇軾、曾幾筆下那有聲有色、清新艷麗的春夏美景:暖暖的春風(fēng),送來花草的芳香,桃紅柳綠映照著春夏景光,群鴨戲水,鴛鴦靜臥,黃鸝鳴叫……<br> 為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典詩文的興趣,感受祖國優(yōu)秀文化的無窮魅力,傳承中華民族傳統(tǒng)文化,三年級(jí)組于4月開展了給古詩文配畫活動(dòng)。孩子們用手中的畫筆,想象著自己就是某位詩人,徜徉在山清水秀之間,用自己的想象和畫筆,畫出詩中美好的景象。現(xiàn)在讓我們一起來欣賞三年級(jí)學(xué)生詩配畫的佳作吧! 詩畫結(jié)合,是三年級(jí)學(xué)習(xí)古詩的一種好的方法,以詩入畫,用畫明詩,可以幫助孩子進(jìn)入想象的意境,讓孩子們更好地理解古詩詞的內(nèi)涵的同時(shí),提升孩子們語文核心素養(yǎng)。<br><br><div style="text-align: center;"><b>巧用思維導(dǎo)圖,有效閱讀</b></div> 學(xué)生的思維活動(dòng)與閱讀能力之間具有密切的關(guān)系,鍛煉學(xué)生的思維,有助于學(xué)生表達(dá)自己,用思維導(dǎo)圖的方式讓學(xué)生把語文知識(shí)立體化,在腦海中對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行完整勾勒,從而提升其寫作水平。<br> 5月,三年級(jí)組組織學(xué)生開展了思維導(dǎo)圖之大熊貓資料卡展示活動(dòng)。在教師們的指導(dǎo)下,孩子們通過制作熊貓資料記錄卡和繪制思維導(dǎo)圖的形式進(jìn)行搜集、記錄、分析、篩選來整合資料,使憨態(tài)可掬、可愛呆萌的國寶熊貓躍然紙上,接下來就讓我們一起去看一看孩子們眼中的國寶吧! 一張張思維導(dǎo)圖色彩艷麗,構(gòu)思獨(dú)特,助力于語文課堂上學(xué)生對(duì)文本的閱讀與理解。思維導(dǎo)圖的展示活動(dòng),激發(fā)了更多的孩子們用這種學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)、去思考、去總結(jié)。使學(xué)生了解并學(xué)會(huì)運(yùn)用思維導(dǎo)圖,鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維、邏輯思維,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。<br><br><div style="text-align: center;"><b>親子共讀</b></div> 如果說閱讀帶給大人的是情感的交流和親密的親子陪伴時(shí)光,那么閱讀帶給孩子的將是終其一生、受益無窮的學(xué)習(xí)能力以及良好的性格習(xí)慣。為了讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過程,讓閱讀成為一種習(xí)慣,堅(jiān)持陪伴,與孩子一同成長(zhǎng),小學(xué)部各班開展了“親子共讀——90天閱讀打卡”活動(dòng)。 書香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生。孩子們的堅(jiān)持閱讀,為營(yíng)造濃厚的“書香校園”氛圍增添了濃墨重彩的一筆。 <div style="text-align: center;"><b>親子共寫</b></div> 親子同寫,以筆為媒。為激發(fā)學(xué)生練字熱情,讓練字成為一種習(xí)慣,讓規(guī)范漢字書寫走進(jìn)生活,小學(xué)部語文組開展了親子共寫活動(dòng)。 家長(zhǎng)給予孩子最珍貴的教育便是攜手同練、比肩共寫,以言傳身教筑起墨香之家。我們也將繼續(xù)組織此項(xiàng)溫馨又有價(jià)值的活動(dòng),家校攜手,引領(lǐng)家長(zhǎng)做好榜樣,成為學(xué)生精神世界的共同締造者。<div>  歲月不居,時(shí)節(jié)如流。咀嚼著夏日的瓜果香甜,我們盤點(diǎn)著受用不盡的收獲?;厥走@一學(xué)期,陽光筑夢(mèng)前行,我們忙碌著,收獲著,幸福著……凡心之所向,素履之往。腳下有路,心中有光,我們將繼續(xù)攜手共進(jìn),讓生命之美恣情綻放......<br></div><div style="text-align: right;">文、圖/三江成外小學(xué)語文組<br></div>
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