奮楫篤行促發(fā)展蓬勃向上迎新篇——山拖學(xué)校2023年春季學(xué)期工作總結(jié)

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循道而行，追光而往，回首過去的一個(gè)學(xué)期，在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，山拖學(xué)校緊緊圍繞“忠誠(chéng)、敬業(yè)、創(chuàng)一流”教育思路，立足“走精品發(fā)展之路，辦人民滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，著力于“安全為前提，紀(jì)律為保障，創(chuàng)新為靈魂，質(zhì)量為生命”的發(fā)展要求，堅(jiān)持以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心，全力推進(jìn)和不斷優(yōu)化各項(xiàng)工作。 一、黨建引領(lǐng)提質(zhì)量學(xué)校積極抓好黨建工作，認(rèn)真開展組織生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，嚴(yán)格履行抓黨建第一責(zé)任人職責(zé)，強(qiáng)化黨建工作，嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)。堅(jiān)決落實(shí)黨建工作各項(xiàng)制度，抓好班子、帶好隊(duì)伍、管好干部。立足學(xué)校實(shí)際，實(shí)施雙培養(yǎng)機(jī)制。對(duì)優(yōu)秀骨干教師和黨員教師實(shí)施轉(zhuǎn)化雙培養(yǎng)機(jī)制，以活動(dòng)為載體，凝聚共識(shí)，激發(fā)全體教師向心力，不斷擴(kuò)大黨建工作影響面，以黨建推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展。 二、精細(xì)管理促質(zhì)量學(xué)校緊緊圍繞教育精細(xì)化管理的相關(guān)要求，牢固樹立“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切”的精細(xì)化管理理念，不斷提升學(xué)校精細(xì)化管理品質(zhì)，管好關(guān)鍵事，盯住關(guān)鍵人，做實(shí)關(guān)鍵處，大處著眼，小處入手，態(tài)度精心，過程精細(xì)，力求辦學(xué)成果出精品，讓學(xué)校的發(fā)展更有深度、高度和溫度。通過明確的管理內(nèi)容，精心的責(zé)任分工，有效的管理制度，形成穩(wěn)固的校園文化。 三、常規(guī)管理抓質(zhì)量1.提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期繼續(xù)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、集體研討與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行持續(xù)、全面、深入學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)。進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作，對(duì)業(yè)務(wù)檢查方案進(jìn)行了充實(shí)和完善，采取周檢查、月檢查和學(xué)期檢查相結(jié)合的方式，對(duì)老師們的備課、作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)等進(jìn)行全面檢查，促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和改進(jìn)，使學(xué)校教學(xué)工作再上新臺(tái)階。 2.扎實(shí)開展多元化教研活動(dòng)。堅(jiān)持“走出去”發(fā)展思路，與我區(qū)部分先進(jìn)學(xué)校開展校際交流活動(dòng)，借鑒其優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校管理方法，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀資源共享，力求做到拓寬渠道，博采眾長(zhǎng)，不斷提升辦學(xué)水平。全體教師積極參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)教研活動(dòng)，不斷提升自身的教學(xué)能力和水平。 3.深化課堂教學(xué)改革。開展教師展示課活動(dòng)，通過對(duì)標(biāo)教育名區(qū)及新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，老師們學(xué)以致用，把新課標(biāo)精神落實(shí)到每一堂課，真正做到用新課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)，不斷推動(dòng)教學(xué)改革。 4.落實(shí)技能比武活動(dòng)為更好落實(shí)“雙減”政策，鍛煉教師基本功，在教師層面:我校開展了語文教師“朗讀基本功”、數(shù)學(xué)教師“問題分析基本功”，引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)不足、相互學(xué)習(xí)、提高技能。在學(xué)生層面:競(jìng)賽活動(dòng)分為“漢字聽寫”和“計(jì)算小能手”兩項(xiàng)賽程，語文生詞聽寫賽場(chǎng)上，學(xué)生們仔細(xì)聆聽，認(rèn)真思考，規(guī)范書寫。數(shù)學(xué)計(jì)算賽場(chǎng)上，同學(xué)們滿懷信心，神情專注，比速度、比細(xì)心、比技巧，沉著冷靜思考，安靜快速作答，展示出扎實(shí)的基本功和靈活的運(yùn)算技巧。 四、德育教育強(qiáng)質(zhì)量學(xué)校注重構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育渠道，幫助學(xué)生強(qiáng)化文明意識(shí)、改進(jìn)文明習(xí)慣。堅(jiān)持國(guó)旗下演講，利用每周一次升旗儀式，結(jié)合上周出現(xiàn)的情況和下周的安排對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。抓好隊(duì)員行為常規(guī)，以養(yǎng)成教育為抓手，融入德育教育之中。規(guī)范隊(duì)員行為，實(shí)行少先隊(duì)員成立的“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”進(jìn)行每天檢查。落實(shí)好全環(huán)境立德樹人活動(dòng)，通過宣講，對(duì)提高隊(duì)員綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展起著重要的作用。開展多樣化德育活動(dòng)、勞動(dòng)教育、入隊(duì)教育，引領(lǐng)少先隊(duì)員扣好人生第一?？圩印?lt;/p> 五、安全教育穩(wěn)質(zhì)量加強(qiáng)安全管理和安全演練。我校制定了無縫隙學(xué)生安全管理措施，與教師、家長(zhǎng)及學(xué)生、班主任層層簽訂責(zé)任書。積極開展了防震減災(zāi)綜合演練和消防演練，有效地提高了學(xué)生的安全意識(shí)。嚴(yán)把校門關(guān)，杜絕閑人及車輛進(jìn)入校園，保障廣大師生的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。定期召開安全教育會(huì)議，加強(qiáng)安全教育宣傳，加強(qiáng)校園隱患排查，確保師生平安健康。通過法治進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法治觀念，做守法公民。積極對(duì)接相關(guān)部門，多措并舉維護(hù)校園安全?！?lt;/p> 六、后勤保障為質(zhì)量學(xué)校食堂、配餐事關(guān)學(xué)生切身利益，社會(huì)關(guān)注、群眾關(guān)心、家長(zhǎng)關(guān)切。學(xué)校始終以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感，把辦好人民更加滿意的教育落在細(xì)微之處。堅(jiān)持“小題大做”強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格管理規(guī)定等剛性要求，落實(shí)教師陪餐制度，加強(qiáng)午休宿舍管理，免費(fèi)向?qū)W生開放。多措并舉，不斷提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的滿意度。 七、學(xué)前教育保質(zhì)量附屬幼兒園重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，各班根據(jù)主題更新了區(qū)域和主題墻環(huán)境，良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使幼兒充分感受到幼兒園生活的快樂，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的條件。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。與小學(xué)部攜手召開幼小銜接研討會(huì)，對(duì)如何做好幼小銜接進(jìn)行了深入研討教師積極進(jìn)行教研活動(dòng)，提升教師的專業(yè)技能。 八、工作謀劃推質(zhì)量學(xué)校深入推進(jìn)精細(xì)化管理，通過每周教育干部復(fù)盤會(huì)議，力圖細(xì)化工作，改變思路，突出精致管理、剛?cè)岵?jì)，努力實(shí)現(xiàn)輕“管”重“理”，以“管”保底，以“理”提升；輕“剛”重“柔”，以“剛”保底，以“柔”提升。堅(jiān)持以質(zhì)量為核心不動(dòng)搖、堅(jiān)持苦干實(shí)干的作風(fēng)不動(dòng)搖、堅(jiān)持加強(qiáng)立德樹人德育工作不動(dòng)搖、堅(jiān)持加強(qiáng)校園文化建設(shè)不動(dòng)搖、堅(jiān)持全面推行素質(zhì)教育不動(dòng)搖。 歲月如梭，韶光易逝。前行的路上，有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，有家長(zhǎng)信任，有學(xué)生陪伴，我們享受著教育的幸福。櫛風(fēng)沐雨砥礪行，春華秋實(shí)滿庭芳。山拖學(xué)校全體教職工將一如既往有條不紊地推進(jìn)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，永葆初心，乘風(fēng)破浪，向陽而行，為加快建設(shè)教育名區(qū)貢獻(xiàn)力量！