卓悅引領(lǐng)謀發(fā)展攜手并進(jìn)創(chuàng)品牌——湛江市第二十九小學(xué)“卓悅科組”期末成果展示暨工會(huì)團(tuán)建活動(dòng)

許秋妹

一路一回首，一程一總結(jié)。伴著夏日繁花，一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束。7月7日下午，湛江市第二十九小學(xué)全體教師相聚學(xué)校多功能會(huì)議室，舉行以“卓悅引領(lǐng)謀發(fā)展攜手并進(jìn)創(chuàng)品牌”2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期“卓悅科組”期末成果展示總結(jié)大會(huì)暨工會(huì)團(tuán)建活動(dòng)。 會(huì)上，學(xué)校思政、語(yǔ)文等六大學(xué)科組對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行了總結(jié)和展示，學(xué)校表彰“卓悅”科組，學(xué)校工會(huì)還組織了別開(kāi)生面的團(tuán)建活動(dòng)。會(huì)場(chǎng)氣氛輕松愉快，其樂(lè)融融。 “卓悅”科組展示 活動(dòng)由張秋娜主任主持。第一環(huán)節(jié)“卓悅”科組展示。六大科組長(zhǎng)分別從常規(guī)工作、教研活動(dòng)、教研成果等幾方面向介紹本科組一學(xué)期來(lái)的教學(xué)教研情況和取得的成績(jī)。為了精彩呈現(xiàn)，每個(gè)科組都使出了渾身解數(shù)，拿出了看家本領(lǐng)，一展高低。 思政科組 思政科組由吳濤老師匯報(bào)。一學(xué)期來(lái)，思政科組開(kāi)展“專(zhuān)遞課堂”活動(dòng)，打造思政專(zhuān)遞課堂品牌校；承辦區(qū)級(jí)專(zhuān)題研訓(xùn)活動(dòng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；青年教師林妍君勇于挑戰(zhàn)，參加第四屆赤坎區(qū)中小學(xué)青年教師道德與法治教學(xué)能力大賽獲得一等獎(jiǎng)的第三名。另外，學(xué)科老師們的論文撰寫(xiě)能力特別強(qiáng)，多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。學(xué)科特色活動(dòng)精彩，深受學(xué)生喜愛(ài)。 語(yǔ)文科組 語(yǔ)文科組由招曉霞老師匯報(bào)。這學(xué)期，語(yǔ)文科教學(xué)成績(jī)斐然，論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)多，課題立項(xiàng)、結(jié)題成果豐，獲得區(qū)教學(xué)競(jìng)賽及校教學(xué)競(jìng)賽表彰人數(shù)多，特色活動(dòng)開(kāi)展得精彩紛呈。為提升學(xué)生核心素養(yǎng)，科組推進(jìn)整本書(shū)閱讀教學(xué)、征文大賽、作家進(jìn)校園、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)作業(yè)評(píng)比、經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽、硬筆書(shū)法競(jìng)賽等活動(dòng)。一學(xué)期共舉辦各類(lèi)特色活動(dòng)10多次，師生獲獎(jiǎng)人數(shù)共計(jì)600余人次。期末考試，全校平均分、優(yōu)秀率及合格率總體提升。10分鐘的匯報(bào)，語(yǔ)文科組為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)豐盛的精神食糧。 數(shù)學(xué)科組 數(shù)學(xué)科組由張小玲老師匯報(bào)。數(shù)學(xué)科組全體老師出色完成一學(xué)期教學(xué)任務(wù)，期末核心素養(yǎng)檢測(cè)成績(jī)優(yōu)秀。本學(xué)期，科組以“指向高階思維的小學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)研究與實(shí)踐”為專(zhuān)題進(jìn)行研究，研有斦得。數(shù)學(xué)老師團(tuán)結(jié)一致，全力以赴助力黃海華老師參加赤坎區(qū)賽課，黃老師在競(jìng)賽中綻放光彩，獲得赤坎區(qū)青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的第一名。數(shù)學(xué)科組織師生參加各類(lèi)特色活動(dòng)，學(xué)生參加計(jì)算競(jìng)賽，老師開(kāi)展區(qū)教研展示課、“卓悅講壇”經(jīng)驗(yàn)分享講座等活動(dòng)，深獲好評(píng)。 英語(yǔ)科組 英語(yǔ)科組由趙德蘭老師匯報(bào)。英語(yǔ)科組重視學(xué)生的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”各項(xiàng)能力訓(xùn)練，期末檢查成績(jī)都有很大突破?？平M認(rèn)真組織老師開(kāi)展“情思—體悟—慧用”教學(xué)模式的行動(dòng)課、研究課等課堂展示活動(dòng)，落實(shí)“教-學(xué)-評(píng)”一體化，注重學(xué)生語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、思維能力、文化品格等方面的培養(yǎng)。教學(xué)活動(dòng)很具特色，開(kāi)展了活用英語(yǔ)、演課本劇、“用英語(yǔ)講中國(guó)故事”演講比賽等活動(dòng)，極大豐富了校園文化生活，多人獲得嘉獎(jiǎng)。論文成果顯著，葉小玲等多名老師的高質(zhì)量論文發(fā)表在省、市級(jí)期刊。 綜實(shí)科組 綜實(shí)科組由李曉文老師匯報(bào)。綜實(shí)科組充分利用學(xué)?！翱鞓?lè)菜園”作為主陣地，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手種菜，觀察記錄植物的生長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生綜合素養(yǎng)。還把活動(dòng)融入各學(xué)科中，充分體現(xiàn)了學(xué)科融合教學(xué)。綜實(shí)科組還自己編排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教材，踏實(shí)地上好每一堂課。謝艷霞老師參加區(qū)綜實(shí)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)。此外，教育教研工作也獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。 綜合科組 綜合科組由姚娟明老師匯報(bào)。該科組綜合性強(qiáng)，含體育、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)。學(xué)科組師資素質(zhì)強(qiáng)、競(jìng)訓(xùn)成績(jī)強(qiáng)、科研能力強(qiáng)。李昌孟、姚娟明老師參加赤坎區(qū)青年教師教學(xué)競(jìng)賽分別獲得一、二等獎(jiǎng)。龔艷華老師承擔(dān)區(qū)“學(xué)在赤坎”教研展示活動(dòng)，獲得好評(píng)。謝旭峰老師組織學(xué)生參加國(guó)家、省、市級(jí)創(chuàng)客等各類(lèi)比賽，多人獲得國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)，成績(jī)顯著。 評(píng)比爭(zhēng)高低 根據(jù)六個(gè)科組的匯報(bào)，學(xué)校評(píng)委組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。最終展示環(huán)節(jié)獲得一等獎(jiǎng)為數(shù)學(xué)科組、語(yǔ)文科組、綜合科組，二等獎(jiǎng)為思政科組、英語(yǔ)科組、綜實(shí)科組；加上“卓悅”科組平時(shí)的綜合評(píng)分，綜合科組、語(yǔ)文科組、思政科組獲一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)科組、英語(yǔ)科組、綜實(shí)科組獲二等獎(jiǎng)。 “卓悅”科組展示話(huà)動(dòng)，老師們一起回顧了本學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受了一同經(jīng)歷風(fēng)雨的真情。呈現(xiàn)出人人心心相印，學(xué)校欣欣向榮的樣態(tài)。同時(shí)，也讓老師看到自己的短板與差距，努力找出問(wèn)題與不足，揚(yáng)鞭奮蹄，乘勢(shì)而上。 工會(huì)團(tuán)建活動(dòng) 學(xué)校工會(huì)組織團(tuán)建話(huà)動(dòng)。大家開(kāi)心地笑，盡情地玩，盡情釋放工作壓力，忘記了辛勞與緊張。整個(gè)會(huì)場(chǎng)喜氣洋洋、歡聲雷動(dòng)。 活動(dòng)一：吹氣球傳紙杯。每年級(jí)組選派八名代表參加。工會(huì)準(zhǔn)備好兩個(gè)底部對(duì)貼粘的紙杯，由一名隊(duì)員吹鼓氣球把紙杯托起傳遞給下一位隊(duì)員，下一位隊(duì)員需要用吹鼓的氣球把紙杯接住，繼續(xù)傳遞下去，從首位老師吹氣球開(kāi)始計(jì)時(shí)，到最后一名老師接到球撐起紙杯平穩(wěn)放到指定桌面結(jié)束，用時(shí)時(shí)間最短者獲勝?；顒?dòng)輕松有趣，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，增加團(tuán)隊(duì)的默契度。 　　活動(dòng)二：精準(zhǔn)彈瓶蓋。每年級(jí)組選八名老師參加，參與者一只手捂住自己的一只眼睛，然后原地轉(zhuǎn)左右各轉(zhuǎn)三圈，然后走向指定地點(diǎn)彈開(kāi)瓶蓋再折返與隊(duì)友擊掌。下一名老師又同樣完成系列動(dòng)作，最后一名老師完成，用時(shí)最短級(jí)組勝出?；顒?dòng)考驗(yàn)人的眼力和配合度，體現(xiàn)協(xié)作的重要性。 　　活動(dòng)輕松有趣，愉悅了老師們身心，豐富了老師們課余文化生活，激勵(lì)老師們以更飽滿(mǎn)的激情投入到教育教學(xué)工作中，為學(xué)?！白繍偨逃痹賱?chuàng)佳績(jī)。 　　最后，馮少玲校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。馮校長(zhǎng)讓老師們牢記“正念、讀書(shū)、反思”三個(gè)關(guān)鍵詞，正確開(kāi)啟美好假期。馮校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)心有正念，人有力量。老師們只有身正學(xué)高、嚴(yán)于律己，才有底氣和力量去教育學(xué)生、打動(dòng)學(xué)生，才能給學(xué)生傳遞正能量。馮校長(zhǎng)鼓勵(lì)老師們利用暑假多讀書(shū)讀好書(shū)，讓內(nèi)心漫卷云舒，從書(shū)中習(xí)得教書(shū)育人的本領(lǐng)，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的點(diǎn)燈人。馮校長(zhǎng)還希望老師們利用假期進(jìn)行反思，反思在探索新時(shí)代教育教學(xué)方法是否恰到好處，跨學(xué)科融合教學(xué)理念是否與時(shí)俱進(jìn)，新課標(biāo)要求帶來(lái)的課堂模式的改變是否落實(shí)到位等等。通過(guò)反思查找工作的不足，教學(xué)效果的差距，及時(shí)修正教學(xué)方法，自覺(jué)提升道德修養(yǎng)、人格品質(zhì)，把涵養(yǎng)、師德師風(fēng)和潛心教書(shū)育人統(tǒng)一起來(lái)，以德立身，以德立學(xué)，以德施教，把正確的價(jià)值觀傳授給學(xué)生，幫助學(xué)生把握好人生方向，為學(xué)生打好人生底色。 　　一學(xué)期，從初春到盛夏，回首來(lái)路，郁郁滿(mǎn)芳華；展望未來(lái)，一切皆可期。本次大會(huì)既是一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)，又是對(duì)新學(xué)期的一次展望。新的征程擂響了新的戰(zhàn)鼓，29小人將繼續(xù)滿(mǎn)揣教育熱情，不驕不躁，不負(fù)韶華，逐夢(mèng)前行，繼續(xù)譜寫(xiě)更加燦爛輝煌的新篇章。