【明德·教研】教而有思，學(xué)而有悅——2022-2023學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作總結(jié)

沂堂鎮(zhèn)明德小學(xué) 周雪

短暫的一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。為全面落實“雙減”政策，實現(xiàn)“輕負擔(dān)，高質(zhì)量”的教育遠景，英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，積極開展教科研活動，抓教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實教研組計劃，并井然有序地完成了各項任務(wù)。 研讀新課標(biāo) 更新理念 為深入理解修訂后的義務(wù)教育課程方案和英語課程標(biāo)準(zhǔn)，更好地進行英語教學(xué)。本學(xué)期，英語組每位教師堅持深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》和核心素養(yǎng)理念，單獨研讀、集體研討，積極參加新課標(biāo)的培訓(xùn)，并充分利用好網(wǎng)絡(luò)等資源進行學(xué)習(xí)，以便更好地領(lǐng)悟新理念，拓展新思想，刷新陳舊的教學(xué)觀念和方式，在明確小學(xué)階段英語各年級教學(xué)目標(biāo)、要求和內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)課程改革與發(fā)展的新方向，從而積極落實《課標(biāo)》各項要求。 落實雙減政策減負增效 為貫徹落實“雙減”，英語組圍繞“如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計和布置”開展了系列化的專題教研活動，老師們交流作業(yè)設(shè)計方案。依據(jù)學(xué)生的年齡特點和英語能力的要求，如何更好地激發(fā)學(xué)生的興趣，如何提高作業(yè)設(shè)計水平，將作業(yè)真正作為課堂教學(xué)活動的延續(xù)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固、自查和內(nèi)化所學(xué)知識點；在日常的教學(xué)學(xué)中，老師們圍繞探討的方面進行了嘗試和實踐，試著從教學(xué)目標(biāo)、實踐運用、興趣等方面，優(yōu)化英語作業(yè)設(shè)計，實現(xiàn)“減負提質(zhì)”。 課堂實踐梯隊成長 課堂是教學(xué)工作的主陣地，英語組的老師們積極探索和實踐有效的英語課堂授課模式。課堂上，老師們以學(xué)生為主體，積極創(chuàng)設(shè)較為真實的情境，利用小組合作和多樣化的評價方式，設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提升英語課堂容量，增加英語課堂的趣味性，并適當(dāng)進行分層教學(xué)，鼓勵更多的孩子能夠在課堂上積極開口說英語，學(xué)會合作、善于思考、樂于探究、提升素養(yǎng)。 骨干示范課英語教師達標(biāo)課培訓(xùn)學(xué)習(xí) 提升素養(yǎng) 線上學(xué)習(xí)、培訓(xùn)是教師自我成長、自我提升的一個重要途徑。本學(xué)期，英語組老師們積極參加各級各類的專題培訓(xùn)，參與各類聽課活動，在學(xué)習(xí)中不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，嘗試將所學(xué)運用到自己的課堂教學(xué)之中，助力學(xué)科素養(yǎng)的提升。 有聲有色 ?素養(yǎng)展評 為了有效落實“雙減”和“五項管理”政策，學(xué)校、教師必須轉(zhuǎn)變觀念，切實做到提質(zhì)增效，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，開展多樣活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生德、智、體、美、勞全方面發(fā)展?；顒邮锹鋵嵙⒌聵淙烁救蝿?wù)的重要載體和具體行動，也是促進學(xué)生健康成長的有效路徑。本學(xué)期，我校英語組多次開展素養(yǎng)展評活動，并取得了良好成效。 區(qū)素養(yǎng)展評書法大賽今后工作設(shè)想 總結(jié)過去就是為了更好的創(chuàng)造未來，當(dāng)然，在工作中還存在著很多不足，我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點。今后我們要繼續(xù)加強理論知識的學(xué)習(xí)，注重對優(yōu)秀教師經(jīng)驗的總結(jié)提煉和推廣；繼續(xù)強化教師的專業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思，進一步提高教師的教學(xué)基本功。我們敬業(yè)，我們不計得失，樂于奉獻；我們像團烈火，用心向上。路是無盡的，天是廣闊的，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠的，每一段成長的后面都將是一個新的開始。在以后的工作道路上，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教育教學(xué)工作提高到一個更高的層次而努力。