<h3>孩子即將踏入小學的大門,為了讓孩子對小學生活產(chǎn)生向往,并順利適應小學生活,我園開展了幼小銜接參觀小學體驗活動。<br>活動目標:<br>1,激發(fā)幼兒對小學生活的向往與期待。<br>2,通過活動讓幼兒感知家庭,幼兒園,與學校所在的地理位置以及交通路線,學習相關(guān)的安全知識。<br>3,感知小學生活與幼兒園的相同之處和不同之處,進行多維度表達,通過口頭作文或繪畫的形式將自己看到的,聽到的,了解到的講給爸爸媽媽老師和小伙伴。</h3> <h3>活動開始,家長朋友們帶著小朋友準時來到第三實驗小學大門口集合拍照,讓孩子們感受守時的時間觀念。</h3> <h3>在集合的同時,幼兒園的老師們還組織孩子們學唱《上學歌》,通過音樂律動感受小學生活的意義,背上小書包,上學不遲到,愛學習,愛勞動,長大要為人民立功勞。</h3> <h3>參觀活動開始了,孩子們在小學老師和幼兒園的老師帶領(lǐng)下,排著整齊的隊伍從大門進來,穿過花廊, 邊走邊觀察兩邊的景物。</h3> <h3>穿過美麗的花廊,孩子們來到操場上,由小學老師帶著孩子們開展游戲活動。小學老師還給孩子們分享了小禮物表示鼓勵。</h3> <h3>排排隊的水壺為孩子們增添了一道亮麗的風景。</h3> <h3>孩子們做完游戲活動,走過宣傳欄來到教學樓,有序排隊如廁洗手,,準備參觀教學樓的布局啦。<br>首先上樓梯,來到二樓,看到兩邊都是寬敞明亮的教室通過走廊,先進入閱讀活動室,在活動室安靜的聽小姐姐給講解閱讀活動室的用處和意義,然后孩子們進入活動室體驗,孩子們一進去,就各自找椅子坐好,并選看自己喜歡的書,看到大哥哥大姐姐們的學習筆記也好奇的翻看起來,孩子們都遵守活動規(guī)則,悄悄的看書,選書,看完物歸原位。為有規(guī)則的寶貝們點贊</h3> <h3>體驗完閱讀活動,孩子們來到教室體驗,小學老師帶孩子們體驗神奇的電子黑板,孩子們都爭著舉手上去體驗。</h3> <h3>參觀活動結(jié)束,孩子們對小學老師表示感謝,并跟老師道別。</h3> <h3>孩子們的參觀活動結(jié)束了,但并沒有結(jié)束,孩子們參觀完后,回到幼兒園把自己看到的和自己想到的,以《我心中的小學》為題畫了出來,我們一起來看看孩子們心中的學校樣子吧。</h3> <h3>孩子們不但畫了畫,還把自己參觀的所見所聞講給家人聽,家長執(zhí)筆給記錄了下來 。孩子們的表達能力在這里做了最好的體現(xiàn)。</h3> <h3>看到這里,孩子們的參觀小學活動才真正結(jié)束。<br>孩子們通過這次活動,不但了解了小學是什么樣子,并通過老師的引導了解了上學途中的一些安全知識,還提升了自己的觀察能力和多維度表達能力 。而這些能力是進入小學學習生活必不可少的。<br>本次大雙語幼小銜接之參觀小學活動圓滿結(jié)束,歡迎更多的小朋友加入大雙語這個大家族 。我們在這里等你來哦。<br></h3> <h3>招聘專業(yè)廚師,門衛(wèi)后勤,種子教師,有意者電話聯(lián)系17731302325/17731302320</h3>
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