<p class="ql-block"> 流光輾轉(zhuǎn),夏華娉婷,聽草木蘊(yùn)育果實(shí)的聲音,嗅花朵烈日綻放的芬芳,六年歲月迅疾而過(guò)。7月5日上午,濰坊高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)舉行了以“盛夏光年 不說(shuō)再見(jiàn)”為主題六年級(jí)畢業(yè)典禮。全體師生齊聚校園,共同見(jiàn)證畢業(yè)班孩子們?nèi)松械倪@一重要時(shí)刻,致敬童年,作別校園。</p> <p class="ql-block"> 六年時(shí)間,說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。在這六年的喜怒哀樂(lè)中,孩子們度過(guò)了一生中最快樂(lè)的階段——充滿歡聲笑語(yǔ),真摯情感的小學(xué)時(shí)光。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)生活,我們共同走過(guò)。今天,我們?cè)谶@里,向朝夕相處的孩子們道別,也向這段不能忘懷的童年歲月道別。</p> 第一篇章 歡 ?聚 <p class="ql-block"> 鮮衣怒馬少年時(shí),不負(fù)韶光行且知。帶著對(duì)校園生活的美好回憶,懷著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)老師的無(wú)比感激,孩子們?yōu)橥瑢W(xué)和老師們精心準(zhǔn)備了高質(zhì)量的節(jié)目,班級(jí)里掌聲和喝彩聲不斷。</p> 第二篇章 回 ?首 <p class="ql-block"> 歲月留香,回憶如歌。一段段“金色回憶”帶同學(xué)們重溫了小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</p> <p class="ql-block"> 回首六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那么多的美好值得留戀,那么多的感動(dòng)值得銘記,那么多的瞬間值得用心回味。</p> 第三篇章 寄 ?語(yǔ) <p class="ql-block"> 三尺講臺(tái)育桃李,一支粉筆寫春秋。老師對(duì)孩子們提出了殷殷期望,希望孩子們堅(jiān)持閱讀,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)眼里有光、心中有愛(ài)、正直善良、積極向上的新時(shí)代好少年。</p> <p class="ql-block"> 一朝沐杏雨,一生念師恩。家長(zhǎng)代表也真誠(chéng)地表達(dá)了對(duì)學(xué)校的感念和對(duì)孩子的期許。希望孩子們懂得飲水思源,用奮斗鋪就通往成功的道路,要以更加優(yōu)異的成績(jī)和出色的表現(xiàn)回報(bào)師恩、回報(bào)母校。</p> 第四篇章 ?留 ?念 <p class="ql-block"> 海闊憑魚躍,天高任鳥飛。一張張蓋有母校印章的畢業(yè)證書,承載著同學(xué)們六年來(lái)在學(xué)校成長(zhǎng)的足跡。</p> <p class="ql-block"> 六月的淺夏,梔子花開,濃濃的綠意在校園里彌漫,深深的離別之情在師生們心中蕩漾。當(dāng)盛夏伴著驕陽(yáng)走來(lái),當(dāng)花期攜著綠意喝彩,六年級(jí)的同學(xué)們也將告別親愛(ài)的老師、親愛(ài)的母校,去迎接一個(gè)全新的未來(lái)。在這個(gè)艷陽(yáng)高照的日子里,讓我們把快樂(lè)記錄下來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 一草一木皆是歌,一枝一葉總關(guān)情。老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)的殷殷期盼,都在不經(jīng)意間涌上心頭。孩子們用無(wú)聲的語(yǔ)言,表達(dá)了對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)恩師的感激之情。</p> <p class="ql-block"> 未來(lái)已來(lái),將至已至,畢業(yè)不是休止符,而是美妙歌曲中即將展開的新樂(lè)章,是對(duì)明天的擁抱和呼喚。以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一位學(xué)子都將帶著對(duì)母校美好的回憶,揚(yáng)起希望之帆,搖動(dòng)勤奮之櫓,向著新的航向奮進(jìn)。</p>
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