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鑄師魂 強(qiáng)根基 警長(zhǎng)鳴 典賦能——高陵區(qū)崇皇中心校師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

高陵教育

<p class="ql-block">  求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源。為深入貫徹黨的二十大精神,進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),立根鑄魂,正本清源,引導(dǎo)全體教師不忘立德樹(shù)人初心,牢記傾心育人使命,高陵區(qū)崇皇桑家中心小學(xué)于2023年7月4日深入開(kāi)展了師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  閔校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育相關(guān)工作的通知》,通過(guò)學(xué)習(xí)全體教職工要充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。他勉勵(lì)每一位教職員工要嚴(yán)格遵循關(guān)于師德師風(fēng)的相關(guān)要求,對(duì)標(biāo)對(duì)表,有則改之,無(wú)則加勉。不忘初心,立德樹(shù)人,牢記使命,弘揚(yáng)師魂。</p> 鑄師魂 <p class="ql-block">  會(huì)議上朱雙喜校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平有關(guān)師德師風(fēng)有關(guān)論述》,師者,用愛(ài)心、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈,其職業(yè)特殊性對(duì)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)提出了更高要求。師德師風(fēng)建設(shè),事關(guān)教師隊(duì)伍良好形象,關(guān)系每一位學(xué)生健康成長(zhǎng),關(guān)乎國(guó)家前途、民族未來(lái)。</p> 固根基 <p class="ql-block">  陳嘉琪同志組織教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,幫助教師全面理解和準(zhǔn)確把握其內(nèi)涵要義,提升全體教師的規(guī)則意識(shí),堅(jiān)持全員全覆蓋。從堅(jiān)定政治方向、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法、傳播傳統(tǒng)文化、潛心教書(shū)育人、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、加強(qiáng)安全防范、堅(jiān)持言行雅正、秉持公正誠(chéng)信、堅(jiān)守廉潔自律和規(guī)范從教行為十個(gè)方面規(guī)范了教師的職業(yè)行為,明確了師德的底線,為廣大教師落實(shí)立德樹(shù)人這一根本任務(wù)提出了新的更高的要求。</p><p class="ql-block"> </p> 警長(zhǎng)鳴 <p class="ql-block">  楊柳穎同志組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)、幼兒園行政管理人員及教師承諾書(shū)》相關(guān)內(nèi)容。全面排查師德師風(fēng)突出問(wèn)題。學(xué)校暢通舉報(bào)渠道,建立問(wèn)題線索臺(tái)賬。重點(diǎn)排查從業(yè)禁止制度規(guī)定的犯罪行為,中小學(xué)教師有償補(bǔ)課、體罰學(xué)生、酒駕醉駕,幼兒園教師虐待兒童等群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)影響惡劣的師德違規(guī)行為。堅(jiān)持對(duì)師德違規(guī)行為“零容忍”。對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題線索逐一核實(shí),依紀(jì)依規(guī)依法嚴(yán)肅懲處。</p> 樹(shù)模范 <p class="ql-block">  李平新園長(zhǎng)組織教師深入學(xué)習(xí)《時(shí)代楷模張桂梅老師的故事》。通過(guò)師德優(yōu)秀典型先進(jìn)事跡學(xué)習(xí),用身邊的榜樣傳遞師德的力量,默默奉獻(xiàn)的新時(shí)代教師形象,形成強(qiáng)大師德正能量。</p> <p class="ql-block"> 著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,德高為范”,師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。本次師德師風(fēng)警示教育會(huì)議,又是對(duì)全體教職員工的一次精神洗禮。閔校長(zhǎng)勉勵(lì)廣大教師:時(shí)刻不忘教書(shū)育人使命,在教育教學(xué)中務(wù)必做到“三度”,即心中有態(tài)度,思想有高度,手中有尺度。教師們紛紛表示要以此次警示教育為契機(jī),筑牢思想道德防線,用工作實(shí)際行動(dòng)來(lái)守護(hù)初心,時(shí)刻以職業(yè)道德規(guī)范要求內(nèi)化自身的自覺(jué)行為,樹(shù)立良好師德形象,爭(zhēng)做一名合格的人民教師!</p>

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