<p class="ql-block">幼兒園創(chuàng)辦于2015年5月,是一所科學管理、師資力量雄厚、幼兒全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)園。園所擁有寬闊的戶外活動場地、陽光充足、設(shè)施齊全,給幼兒提供一個身心健康發(fā)展的成長天地</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">寬闊舒適的校園環(huán)境</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">給予孩子更多的體驗機會</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">充分的體能鍛煉,增強幼兒體質(zhì)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“區(qū)”動童年“域”見美好??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">最好的區(qū)域活動是:</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">豐富多彩,讓孩子各有所愛??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在每個小空問,探索大天地 ??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">樂趣自然生發(fā),做游戲的主人?</p> 樂高樂園 <p class="ql-block">一、思維方式的培養(yǎng)</p><p class="ql-block">科學家都說孩子的手就是孩子的大腦,當孩子的手在做一些嘗試的時候,大腦其實在積累很多經(jīng)驗。通過樂高課上的“動手”,對孩子進行了包括邏輯思維、創(chuàng)造力等思維方式和解決問題能力的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、觀察力和專注力的培養(yǎng)玩樂高還可以培養(yǎng)孩子的觀察力和專注力。</p><p class="ql-block">孩子在搭建一輛車的時候,原來可能只知道車輪是圓的,但是當自己動手搭的時候,他才發(fā)現(xiàn)輪子是由輪轂和輪胎組成等等</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、性格的培養(yǎng)玩樂高對于孩子的性格培養(yǎng)也有很大的幫助。</p><p class="ql-block">孩子自己動手搭建,有時會經(jīng)歷失敗,不斷的修改搭建方式直至成功,在這個過程中,培養(yǎng)了孩子們的抗挫折能力,同時也收獲了自信,明白了通過不段的努力、嘗試一定可以收獲成功!</p> 童茵娃娃足球?? <p class="ql-block">“娃娃足球”秉承“快樂健康、游戲主體、培養(yǎng)興趣”的宗旨,以“3-6歲”兒童為對象,廣泛開展幼兒足球游戲教學活動。“娃娃足球”以孩子興趣為切入點,通過教師情景式的引導,讓孩子在游戲中認識足球、學習踢足球、愛上足球。同時通過對足球文化的學習,在培養(yǎng)幼兒足球興趣和運動習慣的基礎(chǔ)上,讓孩子了解更多的足球知識,加深對足球運動的熱愛。</p> 娃娃兵 <p class="ql-block">此項目通過軍事化體育活動、游戲化教學方式及獨有的軍事化特色教學成果展示,讓孩子體驗軍事化特有的獨特性,還可以增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、鉆、爬、平衡、等大肌肉動作,更能讓孩子學會躲避危險,學會躲閃,學會自我保護。</p> 舞蹈?? <p class="ql-block">學習幼兒舞蹈目標</p><p class="ql-block">1、培養(yǎng)兒童的舞蹈基本功,培養(yǎng)兒童的平衡能力、協(xié)調(diào)能力等,從而實現(xiàn)孩子的身體本質(zhì)的全面提高。</p><p class="ql-block">2、培養(yǎng)兒童身體對節(jié)奏的敏感性,開發(fā)他們的藝術(shù)潛能</p><p class="ql-block">3、培養(yǎng)兒童良好的姿態(tài)和氣質(zhì)</p><p class="ql-block">4、培養(yǎng)和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等學習能力,并且促進兒童全腦的開發(fā)。</p><p class="ql-block">5、培養(yǎng)少兒的興趣、信心、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì),從而促進少兒智力全面發(fā)展幼兒舞蹈的重要性幼兒舞蹈可以發(fā)展幼兒身體運動的機能舞蹈是以經(jīng)過提煉組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表示手段,是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。</p>
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