【康金中心校?親子閱讀】“親子共讀書香家園”家庭親子閱讀活動(dòng)系列——閱讀明星展風(fēng)采（10）

蘭花

閱讀改變?nèi)松?，讀書成就夢(mèng)想。為全面貫徹黨的二十大精神，落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的指示精神，進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”文化建設(shè)，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。五月份以來，康金第二小學(xué)持續(xù)開展“親子共讀書香家園”讀書活動(dòng)，使“愛讀書，讀好書，會(huì)讀書”蔚然成風(fēng)。6月21日，我校開展了“閱讀明星展風(fēng)采”讀書活動(dòng)。 閱讀明星風(fēng)采展示大家好!我是五年二班的劉暢。我性格開朗活潑，自信，待人處事真誠熱情。是熱愛閱讀并且全面發(fā)展的陽光好少年。童話故事、科學(xué)世界、世界名著、歷史人物傳記都是陪伴我成長的好朋友。我善于總結(jié)，用心撰寫讀后感和讀書摘記，并經(jīng)常與同學(xué)交流讀書心得。書是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，更給我?guī)砹藷o盡的智慧和啟迪。同學(xué)們讓我們一起進(jìn)入書的世界，遨游在知識(shí)的海洋，盡情地享受書籍給我們帶來的快樂吧！這就是我——一個(gè)喜歡讀書的女孩！ 　　最近，我在讀《愛的教育》這本書。《愛的教育》以日記體的形式，以一個(gè)名叫安利柯的三年級(jí)的小男孩的視角講述了他在讀書學(xué)習(xí)期間每天發(fā)生的有意思或者有意義的小事，真實(shí)記錄了他的成長過程。書中雖然每個(gè)小故事看似簡簡單單，平平凡凡，但以一個(gè)“愛”字貫穿全文，大至國家、社會(huì)、民族這等大愛，也有師生、父母、同學(xué)之間的小愛。這本書沒有大事件，沒有講大道理，只是用樸實(shí)的平淡的語言塑造了一個(gè)個(gè)渺小但不平凡的人物，自然生動(dòng)，具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。 我喜歡讀這本書，從一些小事上教會(huì)了我一些愛的教育。 精彩內(nèi)容分享世上有一本書是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是愛！安利柯，如果是你的朋友斯塔迪，絕不會(huì)抱怨先生的不是的！你今天狠狠地說先生的態(tài)度不好，你對(duì)你的父親，母親不也是有態(tài)度不好的時(shí)候嗎？先生有時(shí)不高興也是自然的，他為了孩子們不也勞累了許多年月了嗎？學(xué)生之中，有情義的是固然不少，然而也有許多不知好歹。蔑視先生的親切，輕看先生勞力的。憑心來說，做先生的苦悶，勝于滿足！無論怎樣的圣人，處在那樣的地位，能不時(shí)時(shí)的動(dòng)氣嗎？并且還要耐心地教育那些生病的學(xué)生，先生不高興也是自然的！ 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。我校將繼續(xù)開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，讓書香的芬芳陪伴學(xué)生一路成長，讓學(xué)生在書海中暢游，領(lǐng)略更廣闊、更精彩的世界。