90學(xué)識(shí)培訓(xùn)

回到原點(diǎn)，重新開始

人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，只有在提高自我的過程中才能讓自己進(jìn)步。為切實(shí)提高教師的專業(yè)，7月，來自義烏市初級(jí)老師在賓王幼兒園參加了此次為期9天的90學(xué)識(shí)培訓(xùn)，一次老師與專家們近距離的共同研討、學(xué)習(xí)。 一日之計(jì)在于晨，在活動(dòng)開始前，第一組的老師們分享讀書心得《每個(gè)孩子都被需要》 傾聽，是非常重要的。第一組的老師帶領(lǐng)所有老師們玩了一個(gè)傾聽的互動(dòng)小游戲。 童年有戲，教育有劇。上午溫州市第一幼兒園姜偉園長(zhǎng)進(jìn)行自己園所的辦園理念、特色課程、主題審議等等分享。 陳思思老師通過案例，內(nèi)化于心，外化于行有計(jì)劃、有目的、有步驟的讓老師了解班本文化課程。 中午第一小組帶來小律動(dòng)讓老師們感受音樂的節(jié)奏和歡樂。 下午，鮑蓮珠主任講座分享《主題背景的集體有效實(shí)施策略》 鮑主任以中班主題《光與影》為例，引發(fā)老師們?nèi)ニ伎肌?lt;/p> 最后第一小組為今天的培訓(xùn)進(jìn)行反思總結(jié)。 經(jīng)過一天的培訓(xùn)學(xué)時(shí)，教師們做好筆記，以方便日后查看。 教師活動(dòng)應(yīng)是師生五動(dòng)、心靈對(duì)話的秦臺(tái)，應(yīng)是師生舒展靈性的空間，應(yīng)是師生共同探索來知的窗口，應(yīng)是向每一顆心靈敬開溫情雙手的懷拖，應(yīng)是點(diǎn)燃幼兒智慧的火把。望每位老師都能成為照亮別人的小太陽(yáng)。