用心耕耘用愛育人

瑞雪

------庫爾勒市第九小學(xué)班主任工作分享交流 　　為進一步提高班主任的管理藝術(shù)水平，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，強化班級管理，為班主任搭建一個互相交流學(xué)習(xí)的平臺，共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力，庫爾勒市第九小學(xué)于7月3日上午在會議室舉行了“用心耕耘用愛育人”班主任工作分享交流會。會議由5位班主任進行了分享。習(xí)近平總書記說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！睈凼且环N傳遞。讓我們一起聆聽飽含敬意、寄托情義的教育的故事;一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動。下面就讓我們一同走進幸福感動的育人之旅。 　 “沒有愛就沒有教育”班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對創(chuàng)建良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。馬倩老師講到自己如何做好班主任，并認識到班主任要真心、耐心、愛心、用心，走進學(xué)生心里，班主任工作的任重道遠。 　　李艷老師的《讓學(xué)生在愛和溫暖中體會溫暖》，談到為學(xué)生營造溫暖的班級氛圍，用多樣的口令訓(xùn)練常規(guī)及小干部的培養(yǎng)。感悟到教育必須是小心翼翼的去觸及那幼小的心靈。給學(xué)生一個贊揚，給他們一個被別人認可的機會，使其賞識自我，這便會在其幼小的心靈中，點燃追求進步的火把。 　　教師的一言一行、一舉一動對學(xué)生有極強的示范性和引導(dǎo)性，學(xué)生對老師的一言一行耳濡目染，無形地影響著學(xué)生的思想和心靈。張春艷老師給大家?guī)戆嘀魅谓涣鳌蹲龊帽砺? 言行一致》從班級特色文化建設(shè)入手，談到作為教師要以身作則，給學(xué)生們當(dāng)好榜樣。她用積極向上、文明健康的言行教育和感染學(xué)生，她盡力做好做到言行一致、表里如一，真正做好表率。張春艷的感悟讓我們看到一位班主任的成長！ 　　姜新芳老師的分享《讓忙碌變得更有價值》，向大家娓娓道來在做班主任的同時提升自己的綜合素質(zhì)，精心策劃班級的每一次活動，作為一年級班主任要眼到、心到、腦靈、腿勤。引導(dǎo)學(xué)生認真對待每一個第一次，深感啟蒙老師的重要。 　　“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，對擊始發(fā)靈光?！弊非笥罒o止境，學(xué)生的管理和教育工作永遠在路上，時曉倩老師《在實踐中思考，在思考中改進》道出了在與學(xué)生的相處中，只有真誠付出愛，才能收獲愛。及時表揚，延遲批評。找到了一條適合自己亦適合學(xué)生的教育之路。 　　春華秋實滿庭芳，櫛風(fēng)沐雨砥礪行。班主任是班級的核心，是班級工作的組織者，是學(xué)生健康成長的引路人，是家校溝通的橋梁，是學(xué)校管理的主力軍。交流會上，班主任們結(jié)合自己的教育經(jīng)歷，以及一個個鮮活的教學(xué)案例，讓與會的班主任受益匪淺。在場的老師們專心聆聽、從中學(xué)習(xí)到實用的經(jīng)驗，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，尤其對新班主任們有很大的啟發(fā)和幫助。智慧的分享也醞釀無限希望。如果說班級的每一個學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗，那么老師就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，孩子們才會茁壯成長。 最后，工會主席閆媛做了點評，對本學(xué)期班主任的辛勤付出和班主任的責(zé)任心肯定。德育主任韓雪峰進行了總結(jié)，充分肯定班主任老師為學(xué)生管理工作付出的突出貢獻，同時希望全體班主任老師謙遜好學(xué)，工作有法，管理有章，善于總結(jié)，向身邊榜樣學(xué)習(xí)，務(wù)必做到嚴管厚愛，落實超越，做好學(xué)生的引路人。 　　靜能春風(fēng)化雨，潤物無聲；動能點石成金，琢璞成器。本次班主任工作分享交流暢談教育理念，分享育人之道，班主任從德育理論和實踐操作兩個方面相互學(xué)習(xí)相互借鑒，收到了很好的效果。此次交流會為班主任們搭建互相交流學(xué)習(xí)的平臺，內(nèi)容精彩紛呈又生動風(fēng)趣，讓在座的老師們收獲頗豐。會后，老師們也進行了深度交流和熱烈探討。她們虛心向?qū)W，潛心思考，形成濃厚的學(xué)習(xí)互助氛圍。相信通過此次交流分享，庫爾勒市第九小學(xué)的班主任們能夠拓寬視野，在工作中不斷摸索屬于自己的班級管理方法，砥礪前行，為庫爾勒市第九小學(xué)的教育發(fā)展添磚加瓦！做用心耕耘的教育者，我們一直在路上！ 編輯：韓雪峰 圖片：馬敏歡 審核：國小梅