?？谒闹袛?shù)學(xué)科組師徒結(jié)對公開課

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為提高我校新進青年教師的綜合教學(xué)實力，促進青年教師的專業(yè)成長增強我校整體師資隊伍實力。我校開展了“師徒結(jié)對”活動，形成了師徒“傳幫帶”的良好風(fēng)氣。為全面檢驗師帶徒效果，打造教師人才梯隊，初中數(shù)學(xué)組全體教師參加了師帶徒青年教師匯報課。教學(xué)經(jīng)驗極為豐富的方輝老師及吳麗琴老師擔(dān)任胡思然老師的教學(xué)指導(dǎo)老師。  　　本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為華師版七年級下冊數(shù)學(xué)《中心對稱》，胡老師利用撲克牌游戲引入課題，極大的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而后和學(xué)生一起復(fù)習(xí)了旋轉(zhuǎn)的特征及旋轉(zhuǎn)對稱圖形，為新知鋪路。 　　整節(jié)課分為四個探究。探究一：中心對稱圖形；探究二：兩個圖形成中心對稱；探究三：中心對稱的特征；探究四：畫中心對稱圖形 　　學(xué)生認真聽講，積極回答問題。 　　學(xué)生上臺展示做題過程。 　　數(shù)學(xué)組的教師們認真聽課并在會后對本節(jié)課進行了評價。 　　總體來看這節(jié)課較好的完成了教學(xué)目標(biāo)，師生互動融洽，胡老師注重關(guān)注學(xué)生，鼓勵學(xué)生，同時，也有一些缺點，比如探究過程中，胡老師講的比較多，應(yīng)該放手讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)。