“樂考秀風采，寓教促成長” 第三小學二年級樂考紀實

小格

匆匆，又是一學期結(jié)束的時候了。二年級的孩子們，即將結(jié)束一學年的學習，走向更廣闊的知識天地。也迎來了他們本學期的期末樂考。 　　校領(lǐng)導對此項工作十分重視，開會部署了本次活動的具體方案和要求。 為了讓二年級的學生們真正的在快樂中學習，在快樂中收獲學習成果，二年級所有的老師們，在校領(lǐng)導的支持和幫助下，加班加點，一起出謀劃策，一起動手制作樂考道具，一起布置樂考會場……無數(shù)個加班的時刻，無數(shù)個制作道具的點滴瞬間，無數(shù)次的修飾完善，只為了孩子們臉上綻放的學習的快樂……只要看到學生們臉上開心的笑容，看到學生們完成一次次闖關(guān)，獲得一個個獎?wù)?，老師們就是最幸福的，就是最開心的。 　　樂考會場，到處洋溢快樂和童真，一項項充滿挑戰(zhàn)的闖關(guān)項目，都是老師們?yōu)楹⒆觽儨蕚涞膭e樣試卷。我們的闖關(guān)小能手們也都胸有成竹，邁著自信的步伐走進會場，他們要在這里遇見更好的自己。 　　我校王校長、包校長也來到現(xiàn)場，和孩子們一起度過這快樂的時刻。 　　經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》背誦燃起了樂考現(xiàn)場的氣氛。 　　本次樂考，倡導知識性與趣味性相結(jié)合，課內(nèi)知識與拓展知識相結(jié)合，采用模塊樂考的方式，以闖關(guān)式檢測學生的綜合能力，增強孩子的過程體驗、活動體驗、幸福感體驗，讓學生在活動中主動發(fā)展，讓每一個學生在樂考中遇見最好的自己！ 　　良好的語文學習離不開口頭表達。語文關(guān)卡包括“見字如面”，“脫口而出”，“腹有詩書”三個環(huán)節(jié)。孩子們從題卡中抽取喜歡的字認讀、組詞、造句。有感情的背誦古詩、名篇。平時不自信的孩子，這次也能張嘴造句激情背誦了。 檢測完畢，老師在孩子們的闖關(guān)卡上蓋上印章?！耙?，我闖關(guān)成功啦！”看著孩子們那期待的小眼神，大家別提有多高興了。 本次樂考數(shù)學設(shè)置了“口算小明星”，“知識小達人”，“生活小能手”，“操作小能手”四個環(huán)節(jié)，除了考查孩子們的計算能力外，還把數(shù)學和生活，數(shù)學實踐聯(lián)系在一起，讓孩子們感受到數(shù)學源于生活。 　　二年級英語，著重鍛煉孩子聽說的能力，流利的英語口語表達，孩子們臉上滿是自信和從容。 　　我們二年級的各位闖關(guān)小能手們，在八個闖關(guān)項目中都表現(xiàn)的非常優(yōu)異，獲得一枚又一枚獎?wù)?。每一個學生臉上都綻開了快樂的笑容！學生們紛紛和同伴展示自己的獎?wù)?，臉上充滿自豪和快樂。 學生們個個摩拳擦掌，奮勇向前。真是有著“狹路相逢勇者勝”的氣勢! 　　經(jīng)過一上午快樂，緊張的樂考，學生們個個收獲滿滿。他們拿著自己的榮譽開心的笑著。這就是快樂學習的真諦，讓孩子感受到學習帶來的快樂、自信和自豪！ 二年一班二年二班二年三班二年四班 　　一學期的付出，收獲的不只是知識，更是人生成長中一筆寶貴的財富。 　　最后感謝為此次樂考默默付出的各位老師。 　　“人心齊泰山移?！毕嘈旁诖蠹业呐ο?，三小的明天會更好。 編輯：趙媛媛 審核：包曉燕 攝影：崔麗梅 2023年7月1日