踔厲奮發(fā)煉師風(fēng) 勠力同心譜華章——駐馬店市第三十三小學(xué)開展素質(zhì)拓展活動

垚皛淼兒

為有效提升教師的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力，促進(jìn)全體教師之間的溝通交流，為切實(shí)提高教職工的工作幸福指數(shù)，以飽滿的工作熱情投入日常工作中。2023年7月1日駐馬店市第一小學(xué)開展了教師素質(zhì)拓展活動。 　　拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式培訓(xùn)，通過個人在培訓(xùn)活動中的充分參與，獲得個人的體驗(yàn)，提升認(rèn)識，感受團(tuán)隊(duì)合作精神，體會團(tuán)隊(duì)力量。 喚起舊體驗(yàn)激起新期待 　　我校朱主任，崔主任和段有茹老師分享了之前參與素質(zhì)拓展的感想，回憶起之前的經(jīng)歷，大家一致認(rèn)為通過素質(zhì)拓展，彰顯了團(tuán)體的智慧，增進(jìn)了同事之間的感情，同時，也對本次拓展活動充滿了期待。 開營一首歌 　　此次拓展訓(xùn)練在全體教師鏗鏘有力的歌聲中拉開帷幕…… 授旗儀式誠摯宣誓 　　在進(jìn)行了幾個破冰熱身小游戲后，本次素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動以小組為單位全面展開?；顒右潦?，各小組集思廣益，為自己的隊(duì)伍起隊(duì)名、定口號、選隊(duì)歌、畫隊(duì)旗、排隊(duì)形，幽默活潑的隊(duì)伍展示點(diǎn)燃了現(xiàn)場歡樂、輕松的氣氛，讓新入職的教師更深入地理解了團(tuán)隊(duì)理念和團(tuán)隊(duì)精神的精髓所在。 團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示 “勾肩搭背”快樂舒適的按摩操 　　全體老師圍成一圈，對照口令完成相應(yīng)動作，為一起奮斗的伙伴捏捏肩、捶捶背。 　　通過身體接觸增加老師們的情感交流，在短時間內(nèi)體驗(yàn)積極情緒，促進(jìn)團(tuán)體凝聚力的初步形成。 信任之旅，溫暖盲行 　　本次活動通過體驗(yàn)“盲人”和“拐杖”的角色，引導(dǎo)教師學(xué)會換位思考，感受信任的重要性，并培養(yǎng)合作意識，從而增進(jìn)友誼，增強(qiáng)集體歸屬感，同時，保持一顆感恩的心，感恩身邊幫助過我們的人。 　　在歌聲中摘下眼罩，那一刻，許多教師都流下了感動的眼淚。 感恩前行 　　一群人、一條心、做好一件事！這是三十三小的團(tuán)隊(duì)精神。親愛的老師們，希望在三十三小大家庭里，凝心聚力、砥礪前行，在最美的時光遇見彼此，從此相伴一路歡聲笑語！ 　　總會有一句話，總會有一些事，總會有那么幾個人，在前行的道路上，在我們的心靈深處烙上印痕，感動著、溫暖著...... 一段簡短的感謝話語，一個充滿感恩的擁抱，感恩遇見、感恩有你！感恩我們相遇在三十三小大家庭！ 挑戰(zhàn)高空斷橋 　　高空斷橋完美詮釋了什么叫“人在前面飛，魂在后面追”，三十三小教師克服內(nèi)心的恐懼，挑戰(zhàn)自我，在空中跨越斷橋的那一刻，大家的尖叫聲、歡呼聲、助威聲交織在一起。 　　這個項(xiàng)目的主要目的是挑戰(zhàn)信心，這種信心分為兩個層次，一個是自信，另一個是他信。在這個項(xiàng)目中，三十三小教師們在上面提高自信、突破自我、勇敢跨越…… 　　在項(xiàng)目進(jìn)行的過程中，有順利一次性跨越的成員，也有在途中失誤未能一次性完成的成員，此時三十三小的其他教師們充分地展現(xiàn)了他信的強(qiáng)大：在下面的成員們?yōu)樘魬?zhàn)者加油助威，給予安慰，挑戰(zhàn)的成員也因此得到激勵，不斷努力，最終順利完成。 　　一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。拓展訓(xùn)練是短暫的，給三十三小教師們的影響卻是深刻的、長遠(yuǎn)的。經(jīng)過一天的拓展訓(xùn)練，極大的增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作力。 　　本次拓展活動在教師們的歡聲笑語中落下帷幕，讓教師們得以放松，也增加了教師之間的感情，提升教師們的集體榮譽(yù)感。滴水不成海，獨(dú)木不成林。三十三小教師團(tuán)隊(duì)用行動證明三十三小人團(tuán)結(jié)友愛、吃苦耐勞、開拓進(jìn)取、顧全大局的精神。我校教師，定能凝聚團(tuán)結(jié)之心，激揚(yáng)團(tuán)結(jié)之力，履踐致遠(yuǎn)，不忘初心，堅(jiān)守育人使命，譜寫絢麗篇章！ 文稿：王淼審核：姚嵐終審：李麗