【五小·德育】學(xué)習(xí)一“夏”，繽紛暑假——仙桃市第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)2023年暑假自主特色實(shí)踐作業(yè)

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陽(yáng)光流金，七月已至，暑期如約而來(lái)。為了讓隊(duì)員們擁有一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、有意義的假期，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在過(guò)程中享受，常熟市碧溪中心小學(xué)大隊(duì)部為大家精心設(shè)計(jì)了一系列充滿趣味性和挑戰(zhàn)性的暑假自主特色實(shí)踐作業(yè)，讓我們跟著作業(yè)開啟色彩斑斕的暑假之旅吧！ 閱讀一“夏” 假期選擇2-3本書籍進(jìn)行閱讀，要求其中一本為紅色黨史故事，請(qǐng)你在讀書中和父母交流讀書的感受，在讀書中增進(jìn)與父母的感情。 具體要求：一、二年級(jí)：制作一份讀書推薦卡（尺寸：不小于A4紙)；三年級(jí)：制作一份讀書手抄報(bào)(尺寸：A4紙)；四、五年級(jí)：以“閱讀悅讀越成長(zhǎng)”為主題，學(xué)生可從推薦閱讀書目中選擇某一本(篇)，闡述閱讀經(jīng)歷和趣味，聯(lián)系生活抒寫讀書心得和感悟。內(nèi)容健康向上，主題鮮明，立意新穎，語(yǔ)言流暢，有真情實(shí)感。題目自擬，文體不限。字?jǐn)?shù)在600字左右。文章題目下，注明學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)，以及作者姓名。（格式：電子文稿）（截止日期：9月4日。每班擇優(yōu)選擇3-4份優(yōu)秀作品，在畫面背后用正楷寫上班級(jí)、姓名，交德育處） 快“數(shù)”一夏 具體要求：一年級(jí)：和家長(zhǎng)去公園收集不同種類的落葉共10～15片，完成一張樹葉貼畫(尺寸：A4紙)；二年級(jí)：記錄20天的天氣（晴、陰、多云、雨等），按照自己喜歡的方式記錄下來(lái)(尺寸：A4紙)；三年級(jí)：設(shè)計(jì)并剪出軸對(duì)稱圖形，組成一幅漂亮的圖畫。記得先想一想主花紋用什么樣的對(duì)稱圖形，然后再設(shè)計(jì)四周的邊角花紋，會(huì)更漂亮。(尺寸：A4紙)；四年級(jí)：根據(jù)學(xué)過(guò)的對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)等知識(shí)，設(shè)計(jì)一幅精美的數(shù)學(xué)圖畫（可畫一畫、粘一粘、涂一涂……尺寸：A4紙)；五年級(jí)：搜集一位數(shù)學(xué)家的有關(guān)資料，將其簡(jiǎn)介和主要事跡整理成一張手抄報(bào)。(尺寸：A4紙)；（截止日期：9月4日。每班擇優(yōu)選擇3-4份優(yōu)秀作品，在畫面背后用正楷寫上班級(jí)、姓名，交德育處） 英悅一“夏” 具體要求：三、四年級(jí)：“圖文并茂”話暑假，可以以my day、my week、my trip 三個(gè)中任一主題作為日記主題，運(yùn)用所學(xué)詞匯與句型表達(dá)，搭配相關(guān)插圖，寫一篇圖畫日記。（尺寸：A4紙)五年級(jí)：制作一張英語(yǔ)小報(bào)來(lái)介紹常熟文化。推薦主題可以是常熟美食、常熟建筑、常熟非遺文化等。（尺寸：A4紙)（截止日期：9月4日。每班擇優(yōu)選擇3-4份優(yōu)秀作品，在畫面背后用正楷寫上班級(jí)、姓名，交德育處） 勞動(dòng)一“夏” 具體要求：暑假期間，請(qǐng)隊(duì)員們每天主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，如做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生、整理房間等等，獲得家庭生活的真實(shí)感受，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、勤勞奉獻(xiàn)的品質(zhì)。做到每周培養(yǎng)一項(xiàng)勞動(dòng)技能，保證隊(duì)員全期完成6種勞動(dòng)技能的提升。具體要求：勞動(dòng)記錄卡（尺寸：A4，形式不限，包含6種勞動(dòng)技能）（截止日期：9月4日。每班擇優(yōu)選擇3-4份優(yōu)秀作品，在畫面背后用正楷寫上班級(jí)、姓名，交德育處） 創(chuàng)作一“夏” 具體要求：一、二、三年級(jí):炎炎夏日，隊(duì)員們喜歡喝各種各樣的飲料，有形狀各異的瓶子。請(qǐng)各位隊(duì)員根據(jù)這些瓶子形狀用各種方法，如粘貼、拼插、組合等創(chuàng)造出一個(gè)新的立體瓶子造型(注意用剪刀的安全哦!)。還可以對(duì)瓶子進(jìn)行后期的裝飾，讓你的瓶子更有姿有色，爭(zhēng)取讓自己的瓶子成為最獨(dú)一無(wú)二的那一個(gè)喲(最好是組合創(chuàng)意作品)；四年級(jí):畫一幅科幻畫，請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的畫筆，大膽想象，主題可以是幻想人類遠(yuǎn)大的生活空間，比如：建立太空城、設(shè)計(jì)飛行器，解決地球變暖、紫外線射入大氣層、修補(bǔ)臭氧層等等，也可以是解決污染環(huán)境、病毒危害等方面的技法 (尺寸：四開紙)。五年級(jí)：嘗試?yán)蒙磉叺牟牧献鲆粋€(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容不限，以視頻方式提交。（格式：mp4，時(shí)間不超過(guò)5分鐘）（截止日期：9月4日，每班擇優(yōu)選擇3-4份優(yōu)秀作品，作品用正楷寫上班級(jí)、姓名，視頻以實(shí)驗(yàn)名稱+班級(jí)+姓名進(jìn)行命名，交德育處）