“春芽生長·夏花綻放”梅河口市翰林小學“春芽杯”作文與百詞大賽

菩提子耀東

為了豐富學生的校園文化生活，為了給學生創(chuàng)設(shè)一個競爭的氛圍，激勵學生樂于積累，樂于寫作，培養(yǎng)學生語言表達能力和寫作能力，扎實打好語言文字基本功，翰林小學分別舉辦了“春芽杯”百詞競賽和作文競賽。 6月26日下午3時許，“春芽杯”作文大賽拉開了序幕。 大賽開始前，李校長圍繞作文主題，從寫作的角度，寫作的立意，寫作的技巧，寫作的文采等方面做了細致的輔導。 下午3點半，比賽正式開始。同學們一個個信心十足，認真審題，時而托腮凝思，時而奮筆疾書，在想象的世界里架構(gòu)自己的故事，用生花妙筆盡情書寫自己的真情實感！ 同學們以飽滿的精神狀態(tài)，細心、沉著、認真構(gòu)思，競賽現(xiàn)場井然有序。筆端沙沙作響，流淌著他們生機勃勃的童年。 同學們文思如泉，筆走如飛。賽場上的他們認真審題，充分展示了自己豐富的觀察力、想象力和優(yōu)秀的寫作能力。 賽后，三、四、五、六年級語文教師采用年級互評的方式對本次作文進行認真評審。評委老師從書寫、內(nèi)容、思想、文筆等各個方面綜合考慮,認真細致地評審。 一篇篇佳作構(gòu)思匠心獨運，是小作者知識積淀的展現(xiàn)，也與老師在日常教學活動中，注重培養(yǎng)學生關(guān)注自然、關(guān)注社會的良好習慣密不可分。同學們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)了生活的美，用文字寫下了自己的所思、所感、所悟。字里行間洋溢著童趣，展露稚嫩的文采。 在這全面提倡培養(yǎng)語文學科核心素養(yǎng)的時代，好的文章肯定是離不開詞匯的，詞匯的豐富對漢語的學習顯得格外重要。擁有大量的漢語詞匯，對今后的語言交流，寫作等各方面能力都會有一定的幫助。29日第七節(jié)課，我校又組織了三至六年級語文百詞競賽。 比賽中，同學們認真審題，端正工整地寫好每一個詞語，在爭分奪秒中展現(xiàn)自己平時的積累能力。 孩子們信心百倍，認真仔細地書寫著每一個字。瞧，他們坐姿端正，書寫多么工整?。?lt;/p> “春芽杯”活動在班主任和科任教師的配合下圓滿完成。 30日間操時間，學校領(lǐng)導為獲獎學生和輔導教師頒獎。 通過此次活動，促使我校讀寫活動持久扎實、有效地開展下去，以提高學生的語文能力和語文素養(yǎng)，提升學生的基礎(chǔ)知識與寫作水平。今后，我校會繼續(xù)做好基礎(chǔ)知識的積累與閱讀習作的指導工作，搞好讀寫結(jié)合。讓每個學生都成為腹有詩書，妙筆生花的小達人。 總策劃：李杰圖文編輯：張耀東照片剪輯：尹川川審核：張強