【自然課程】嘿！花園里的向日葵“拍了拍你”

k2（b）-周夢(mèng)-Shirley

嘿！花園里的向日葵“拍了拍你” 活動(dòng)起源 在一次戶外晨間活動(dòng)中，有個(gè)小朋友突然發(fā)現(xiàn)墻角的變化：“那些是什么花？這么漂亮～”“是呀，這些黃色的花花好漂亮呀！”“ 我知道，它叫向日葵??！”“我喜歡向日葵??！”“那邊還有蜜蜂??……”孩子們一聽(tīng)，展開了激烈的討論！ “向日葵的花瓣是黃色的，真漂亮，我太喜歡了?！?lt;/p> “向日葵會(huì)長(zhǎng)出瓜子，我很喜歡吃瓜子?！?lt;/p> 隨著孩子們的討論，孩子們對(duì)向日葵產(chǎn)生了濃厚興趣，針對(duì)孩子們的興趣，我們準(zhǔn)備開展“向日葵” 的探究活動(dòng)，讓孩子們?cè)谔骄俊⑻釂?wèn)、解惑、記錄中，發(fā)展初步的探究能力，與向日葵展開一段美妙的旅程。 向日葵的十萬(wàn)個(gè)為什么 識(shí)葵花 孩子們迫不及待先要了解向日葵，于是老師便帶領(lǐng)孩子們觀看了向日葵生長(zhǎng)過(guò)程的視頻，了解了向日葵的一生。由于季節(jié)原因，無(wú)法進(jìn)行向日葵的種植，和孩子們約定好明年春天再一起種“太陽(yáng)”！ 向日葵的小秘密 隨著孩子們的討論，孩子們對(duì)向日葵產(chǎn)生了濃厚興趣，針對(duì)孩子們的興趣，我們準(zhǔn)備開展“向日葵” 的探究活動(dòng)，讓孩子們?cè)谔骄?、提?wèn)、解惑、記錄中，發(fā)展初步的探究能力，與向日葵展開一段美妙的旅程。 我的向日葵 妙趣橫生的瓜子 老師帶來(lái)了向日葵的種子——瓜子，幫助孩子們觀察與探索瓜子。孩子們看著、摸著、聞著，對(duì)這些小小的瓜子充滿了無(wú)限好奇！ “瓜子剝剝剝”的活動(dòng)既能讓孩子們對(duì)瓜子進(jìn)行探秘，又能讓孩子自己動(dòng)手體驗(yàn)剝的樂(lè)趣。 愿寶貝們都像向日葵??一樣，沐浴在燦爛的陽(yáng)光??下，健康成長(zhǎng)每一天！向日葵??的課程活動(dòng)，告一段落，但我們的“探究”不會(huì)停止，期待下次更“美”的遇見(jiàn)！