啟智班畢業(yè)典禮儀式暨泡沫之夏主題活動(dòng)

幸福你保證

又是一年，清蟬的歌唱爬上樹梢，又是一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。這個(gè)六月，是灑淚告別，深深感恩的季節(jié)，這個(gè)六月，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。為了更好地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，啟智班的小朋友在即將步入小學(xué)之際，舉行的畢業(yè)典禮暨泡沫之夏主題活動(dòng)，通過莊重的儀式，讓小朋友們真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事，步入小學(xué)也是開始學(xué)習(xí)，走向成才的起點(diǎn)，以此激勵(lì)小朋友們珍惜讀書機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)，同時(shí)又通過這種特別的方式，弘揚(yáng)我國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。 過啟智門 走過啟智門，平步青云！步步高升！金榜題名！祝啟智班全體學(xué)童好讀書！讀好書！讀書好！早成才！ 朱砂啟智擊鼓明志 　　痣通“智”，意為開啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮，好讀書、讀好書、讀書好?，F(xiàn)在請(qǐng)老師左手拿“朱砂”，右手執(zhí)筆，在學(xué)生額頭正中間點(diǎn)“朱砂”，并鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，為孩子們祝福 　　“鳴”通“明”“鳴志”通“明志”，其目的在于讓孩子耳聰目明、茅塞頓開、創(chuàng)業(yè)建功?，F(xiàn)在請(qǐng)老師帶領(lǐng)幼兒擊鼓鳴志，敲擊時(shí)，孩子心里默默地說出自己的理想和志向，寓意從此明確志向，立志遠(yuǎn)大。擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說明志向越遠(yuǎn)大 開筆破蒙 　　“人生聰明識(shí)字始”。寫字識(shí)字是學(xué)習(xí)文化的第一步，而意義深遠(yuǎn)的“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，學(xué)會(huì)做人是最為重要的?！叭恕弊值囊黄惨晦嘞嗷グぶ?，方能立穩(wěn)。我們?yōu)槿嗽谑?，就?yīng)該互相支持，互相幫助，才能構(gòu)成和諧社會(huì)。 行三觀禮 　　成長之時(shí)也不忘感恩，一拜感謝爸媽，把我?guī)У竭@美麗世界;二拜感謝老師，教會(huì)我數(shù)不盡的知識(shí);三拜感謝同學(xué)，陪伴我一起玩耍長大。 誦讀明志 　　兒童誦讀中華經(jīng)典，可以開啟智慧的大門，提升聽說讀寫及多方面的能力，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備。 未來可期 再見了，我的幼兒園，再見了，我的好伙伴，再見了，我親愛的老師。 愛的祝福 園長媽媽為我們送上了愛的祝福，祝福我們踏上新征程。 頒發(fā)畢業(yè)證書 　　畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的結(jié)束，小學(xué)生活的開始，將來無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會(huì)想起南關(guān)幼兒園。 泡沫之夏 “世界那么大，我想去看看，天氣那么熱，哪都去不了!”打敗你的不是天真，是天真熱。這個(gè)夏天我們拒絕炎熱，更要玩出精彩! 　????一支支水槍“火力全開”，幼兒園里一片沸騰，歡呼聲、吶喊聲、尖叫聲、歡笑聲，此起彼伏，活動(dòng)場(chǎng)上變成了歡樂的海洋??????熱鬧的水池中孩子們自由地奔跑著，你追我趕，拿著水槍裝水、噴水，動(dòng)作迅速敏捷，找準(zhǔn)對(duì)手開始主動(dòng)進(jìn)攻，飛濺的水花，爽朗的笑聲，氣氛如夏日的溫度一樣持續(xù)高升，孩子們顯得格外興奮。 伴隨著漫天飛舞的“泡沫”，飛揚(yáng)在幼兒園的上空，孩子在一片白白的泡沫世界里盡情互動(dòng)，盡享清涼酷爽熱鬧的場(chǎng)面，頓時(shí)幼兒園成了歡樂的海洋充滿魔力的泡泡趴把孩子帶進(jìn)夢(mèng)幻的童話世界，盡情地玩耍、盡情的歡呼，感受著這場(chǎng)激情四射的泡泡盛宴，希望能給孩子們營造清涼一夏的歡樂氣氛，也為孩子們留下美好的記憶。不玩水，怎叫童年？不濕身，怎叫夏天？讓孩子們盡情享受童年時(shí)光的快樂！ 我們的初衷是讓幼兒發(fā)現(xiàn)夏天和體驗(yàn)夏天的樂趣，真正感受到夏季是一個(gè)快樂的季節(jié)。希望這一刻永駐孩子美好童年，也愿這份樂趣延續(xù)下去。 親愛的小朋友： 愿你們是風(fēng)，揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆； 愿你們是船，劈波斬浪。 未來的生活在向你們微笑， 勇敢地走上前去， 擁抱彩色的人生。