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《花開盛夏 遇見美好》——回龍幼兒園小中班期末匯報展示

葉子

<p class="ql-block ql-indent-1">時光飛逝,學(xué)期末的腳步悄然走來。充滿歡樂的一學(xué)期即將結(jié)束,我們的孩子長大了,可是什么才叫做長大呢?</p><p class="ql-block ql-indent-1">媽媽說:長大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師說:長大是從牙牙學(xué)語到出口成章、講文明、懂禮貌!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了讓家長更多的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況、了解一學(xué)期的點(diǎn)滴進(jìn)步,促進(jìn)家園和諧發(fā)展?;佚堄變簣@于2023年6月28日,組織了豐富多彩、形式多樣的學(xué)期末匯報展示活動,中心校梁校長及各位主任也前來參加,家園攜手,一起見證孩子的成長,激蕩幸福的能量!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">匯報活動開始之前,各班教師向家長們介紹了本學(xué)期課程主要內(nèi)容,并展示了幼兒繪畫和手工作品,將幼兒一學(xué)期的所學(xué)內(nèi)容和成長足跡清晰的展現(xiàn)在家長眼前。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過一學(xué)期的生活游戲?qū)W習(xí),孩子們各方面能力也有了不同水平的提高,在爸爸媽媽與老師的悉心教導(dǎo)下,良好的情感、習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。五大領(lǐng)域的發(fā)展也是成果顯著,孩子們或個人展示、或分組表演、或集體呈現(xiàn);用各種形式的把所學(xué)知識展現(xiàn)出來,故事表演、兒歌,孩子們張口就來;歌曲、舞蹈律動,孩子們興高采烈;自理能力展示、數(shù)學(xué)操作,親子PK,孩子們摩拳擦掌,興致高昂!他們積極參與、相互合作、大膽表現(xiàn),每個孩子的臉上都洋溢著幸福的喜悅 !</p> 區(qū)域活動展現(xiàn)自我 <p class="ql-block ql-indent-1">區(qū)域活動是一種重要自主活動形式。它是讓幼兒以快樂和滿足為目的、以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動。區(qū)域活動充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展,能夠讓幼兒在區(qū)域活動中自由、快樂、健康地成長。實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)、做中學(xué)”。</p> 口齒伶俐大膽表達(dá) <p class="ql-block ql-indent-1">語言是溝通交流的窗口,希望所有的孩子都喜歡表達(dá)、都能正確表達(dá)。本學(xué)期我們也學(xué)習(xí)了很多古詩、兒歌??、手指游戲、還講了許多有趣的故事,那么在表達(dá)與表現(xiàn)方面,我們的小朋友又是什么樣子的呢?跟我一起去看看吧!</p> 靈手巧嘴齊上陣 <p class="ql-block ql-indent-1">手指游戲是一種一邊念誦兒歌或者韻律,一邊協(xié)調(diào)雙手動作變化的游戲,而音樂律動可以培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,提高幼兒對音樂的興趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"><br></p> 漢字寶寶我能行 <p class="ql-block ql-indent-1">漢字是中國文化的瑰寶,是中國文化傳承發(fā)展的根基,同時也是人與人之間交流和社會發(fā)展的必要工具,更是孩子學(xué)習(xí)閱讀和寫作的基礎(chǔ)!為了激發(fā)幼兒對漢字的更大興趣,增加幼兒的識字量,提高幼兒的早期閱讀興趣和能力,鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、愛中國的文化的價值觀。我們以游戲的形式,滲透漢字教學(xué),讓幼兒在游戲中輕松愉悅的認(rèn)識字寶寶!</p> 詩歌故事拓思維 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒詩歌是一種富有感性和韻律的語言形式,可以增強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力。通過反復(fù)朗讀和仿編,幼兒可以學(xué)習(xí)和掌握新的漢字、詞匯和語法規(guī)則,提高自己的語言水平,激發(fā)幼兒的閱讀興趣。</p> 能歌善舞盡顯童真 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們放聲歌唱,用美妙的旋律展示他們的風(fēng)采;盡情舞蹈,用曼妙的舞姿展示他們的夢想!</p> 動手操作玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">蒙臺梭利認(rèn)為,幼兒數(shù)學(xué)邏輯能力的萌芽出現(xiàn)在“秩序敏感期”內(nèi)(約1-3歲),此間幼兒對事物之間的排列順序、分類、配對表現(xiàn)出特殊的興趣。而數(shù)字、幾何圖形及測量敏感期則出現(xiàn)在4歲左右,幼兒在這個時期對數(shù)字、幾何圖形、測量表現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望。老師們抓住時機(jī),針對幼兒在不同時期不同的學(xué)習(xí)需求給予適當(dāng)?shù)拇碳?,即提供必要的教具及良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓幼兒的數(shù)學(xué)能力得到迅速發(fā)展!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們生動的語言、豐富的教學(xué)手段,孩子們暢快淋漓、惟妙惟肖、全面到位地表現(xiàn),迎來家長們陣陣的掌聲和歡笑聲。幼兒互動的和諧氛圍,使整個匯報活動更像一場精彩紛呈的聯(lián)歡會,高潮迭起,精彩不斷。</p> 親子互動其樂融融 <p class="ql-block ql-indent-1">互動環(huán)節(jié)小游戲,不僅可以調(diào)動現(xiàn)場氛圍,還可以增進(jìn)親子感情,同時也能鍛煉幼兒各方面能力的發(fā)展。幼兒和家長在互動環(huán)節(jié)親密配合,熱情高漲,將活動氣氛推向高潮!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每個孩子都是獨(dú)一無二的,每個孩子都有自己的閃光點(diǎn),再稚嫩的心靈也有自尊,也渴望得到真誠的鼓勵、贊揚(yáng)和尊重。雖然這一學(xué)期時光短暫,但孩子們都有了不同程度的成長,自然少不了一份獨(dú)特的獎勵。孩子們自信滿滿地展現(xiàn)了自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng),每個孩子都綻放了屬于自己的精彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次的期末匯報成果展示,不僅展現(xiàn)了幼兒園教育教學(xué)的豐碩成果,孩子們一學(xué)期的進(jìn)步和發(fā)展,也為進(jìn)一步做好幼兒園的教育教學(xué)工作起到了積極的推動作用,為本學(xué)期的工作畫上了一個圓滿的句號。我們將繼續(xù)落實(shí)學(xué)前教育政策,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,做中思,讓每一個孩子健康快樂成長。雖然孩子們現(xiàn)在只是一顆幼苗,但他們驕傲的生活在父母懷抱里,盡管孩子們只是一顆小星星,但他們幸福的閃耀在老師眼眸里,每個孩子都是優(yōu)秀的,獨(dú)一無二,讓我們用心陪伴,靜待花開!</p>

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