<p class="ql-block ql-indent-1">“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”！本學(xué)期，武安市職教中心智能技術(shù)部在學(xué)校積極倡導(dǎo)教師多讀書讀好書的氛圍中，在每周教研活動日增設(shè)“教師讀書分享”活動項(xiàng)目，通過部內(nèi)交流和推薦，推動書香校園建設(shè)，助力精神共富!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">語文老師崔書文老師領(lǐng)讀第一棒！聽著崔老師的介紹，眾人即引詩情到碧霄!請繼續(xù)讀書吧，追尋古人的智慧！</p> <ul><li>分享書目：《宋詞群星閃耀時(shí)》</li><li>內(nèi)容簡談：打破對古人單一化的理解和認(rèn)識，我們同詩人一起，了解他們的故事，感受宋朝風(fēng)流人物的才華。</li><li>分享感受：沒有十全十美的人生，無論是名垂青史的偉人，還是鄉(xiāng)野尋常的百姓，都會經(jīng)歷人生的起起伏伏?；钤诋?dāng)下，享受當(dāng)下，便是對生活最好的詮釋!</li><li>小編附言:縱然白發(fā)生，贏得生前身后名!</li></ul> <p class="ql-block ql-indent-1">年青教師胡懿煊未失童真的為大家介紹《小王子》這本書的內(nèi)容及精彩段落!</p> <ul><li>分享書目：《小王子》</li><li>內(nèi)容簡介：以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。</li><li>分享感受：如果有人愛上了在這億萬顆星球中獨(dú)一無二的一株花，當(dāng)他看著這些星星的時(shí)候，這就足以讓他感到幸福！</li><li>小編附言：看東西只有用心才看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的!</li></ul> <p class="ql-block ql-indent-1">胡雪老師深情的分享，告訴了大家生命的寶貴、親情的珍貴、友情的可貴!請繼續(xù)讀書，感受生命中的真、善、美！</p> <ul><li>分享書目:《天藍(lán)色的彼岸》</li><li>內(nèi)容簡談:一個(gè)叫做哈里的小男孩兒，由于跟姐姐吵架，出門被卡車撞死了。死后的靈魂重返人間經(jīng)歷的一些事情。</li><li>分享感受:生命短暫而美麗，我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間去抱怨和怨恨，而是應(yīng)該用更多的時(shí)間去愛自己的親人！</li><li>小編附言: 如果可以，請好好說再見！</li></ul> <p class="ql-block ql-indent-1">李秀芳老師站在教師的角度詮釋了閱讀《非暴力溝通》對教育工作者的適用性和實(shí)用性，大家受益匪淺！請繼續(xù)讀書吧，增長自己的聰明才干!</p> <ul><li>分享書目：《非暴力溝通》</li><li>內(nèi)容簡談：本書較為全面地介紹了解決語言沖突的技巧和溝通模式，只要我們熟練掌握和加以練習(xí)非暴力溝通中的四個(gè)要素，我們的生活和工作便會充滿溫情愛意。</li><li>分享感受：感受他人，善待自己；溫柔而堅(jiān)定的說話!</li><li>小編附言:學(xué)習(xí)永不過時(shí)!</li></ul> <p class="ql-block ql-indent-1">康素紅老師將福貴老人面對苦難的積極樂觀再升華，結(jié)合自己的經(jīng)歷，幽默談笑間大家共悟活著的真諦！繼續(xù)讀書吧，不折精神翅膀!</p> <ul><li class="ql-indent-1">分享書目:《活著》</li><li class="ql-indent-1">內(nèi)容簡談:福貴老人命運(yùn)坎坷的一生，盡管滿充著累與無奈，哪怕飽受著苦和不甘，可終要活著!</li><li class="ql-indent-1">分享感受:不問其他，只須活著!</li><li class="ql-indent-1">小編附言:勇于面對，學(xué)會調(diào)節(jié)，好好活著!</li></ul> <p class="ql-block ql-indent-1">靳海金老師的讀書分享，彰顯了他這個(gè)小年輕人的睿智與通透，這也許就是靳老師優(yōu)秀的原因所在吧!請繼續(xù)讀書，書里有更多的答案！</p> <ul><li>分享書目:《五百年來王陽明》</li><li> 內(nèi)容簡談:本書生動講述了王陽明立功、立德、立言的傳奇人生，講述了他在千磨萬擊的人生困境中創(chuàng)建心學(xué)的歷程，系統(tǒng)梳理了知行合一大智慧。</li><li>分享感受：無善無惡是心之體，有善有善是意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物!</li><li>小編附言：此心光明，亦復(fù)何言！</li></ul> <p class="ql-block ql-indent-1">馬麗老師的分享讓大家又領(lǐng)略了不曾熟知的鄂溫克人的有血有肉的抗?fàn)幘?繼續(xù)讀書吧，書里有無盡的知識和力量！</p> <ul><li class="ql-indent-1">分享書目：《額爾古納河右岸》</li><li class="ql-indent-1">內(nèi)容簡談：小說以鄂溫克族最后一位年近九旬酋長女人的自述口吻，講述了一個(gè)弱小民族頑強(qiáng)的抗?fàn)幒蛢?yōu)美的愛情。</li><li class="ql-indent-1">分享感受：你去追跑了的東西，就跟用手抓月光是一樣的。你以為伸手抓住了，可仔細(xì)一看，手里是空的!</li><li class="ql-indent-1">小編附言:讀書可以足不出戶，走進(jìn)整個(gè)世界!</li></ul> <p class="ql-block ql-indent-1">本次讀書分享活動讓每位教師都享受到閱讀的快樂，汲取了前進(jìn)的力量！ 好讀書，興味長，磨其硯，筆花香!分享書香，讀有所悟，悟有所感，感有所獲!一起閱讀，一起進(jìn)取，共同成長！ </p>
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