享快樂語文，綻素養(yǎng)魅力

和曾老師快樂學(xué)語文

“力盡歡歌唱，筋疲笑語揚(yáng)。”不知不覺，快樂的三年級即將結(jié)束了，為了讓同學(xué)們覺醒語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，提高語言運(yùn)用能力。我們?nèi)昙?班于6月28日在學(xué)校舉行了語文趣味游園活動(dòng)。 活動(dòng)一 　　同學(xué)們在校園內(nèi)去觀察、去發(fā)現(xiàn)，自主選擇十個(gè)人或事物的詞語進(jìn)行記錄，同伴間還進(jìn)行互評：沒有錯(cuò)別字、字跡工整；卷面整潔、字有筆鋒。這項(xiàng)活動(dòng)的兩顆星?，就到手了??。 活動(dòng)二 　　同學(xué)們把記錄下來的詞語選擇了三個(gè)用來分別造句。小組內(nèi)討論評價(jià)：句子通順，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確，少用拼音；字跡工整，句子優(yōu)美，有新意，有趣。就能獲得這個(gè)活動(dòng)的兩顆星?哦！ 活動(dòng)三 　　同學(xué)們還選擇其中一個(gè)詞語，寫下了一個(gè)小片段，有寫人的、寫事的，還有童話故事，想象片段??。小組間又交換評價(jià)：文字通順、少有錯(cuò)別字和拼音；字跡工整，卷面整潔；內(nèi)容生動(dòng)有趣，有新意。哇！三顆星?到手了！?? 活動(dòng)四 　　“老師您好！我是三年級1班的×××，能耽誤您幾分鐘，聽聽我寫的一個(gè)片段嗎？……老師，能請您給我一個(gè)評價(jià)嗎？謝謝老師，老師再見！”學(xué)校各個(gè)教師辦公室出現(xiàn)了自信表達(dá)的孩子。同學(xué)們在老師手里接過三顆星?的評價(jià)單，高興壞了！??