<p class="ql-block ql-indent-1">為進一步增強我區(qū)課題管理工作的規(guī)范性、科學(xué)性,確保2021年立項的區(qū)級規(guī)劃課題按時、高質(zhì)量地完成,并進行成果鑒定,推動教育科研成果交流分享。6月28日上午,在二十里鋪中心小學(xué)舉行了2023年任城區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題鑒定會。由任城區(qū)教研中心教科室副主任張素娟任鑒定組組長,攜李營中心小學(xué)教科研主任李振、二十里鋪中心小學(xué)教科研主任王飛、南張中心小學(xué)教科研主任汪素謹、長溝中心小學(xué)教科研主任李蕾組成專家鑒定組,對13項區(qū)級課題進行了鑒定。各課題主持人及骨干成員共同參加了此次會議。</p> 專業(yè)培訓(xùn) <p class="ql-block ql-indent-1">鑒定會開始前,張主任作為鑒定組組長帶領(lǐng)課題鑒定專家學(xué)習(xí)鑒定標(biāo)準,要求各位專家嚴格把關(guān)研究質(zhì)量,對課題鑒定必須做到公平公正。</p> 匯報展示 <p class="ql-block ql-indent-1">2021年立項的13項區(qū)級規(guī)劃課題的課題組代表,分別從課題簡介、研究活動開展情況、取得的研究成果、存在的困惑及下一步的研究打算等方面展開了詳細的匯報。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每個課題匯報后的答辯環(huán)節(jié),專家組對每一個課題都進行了專業(yè)點評,指出課題研究中的亮點,并對課題研究中存在的問題與老師們進行深入交流。課題組成員針對評委的提問,進行現(xiàn)場答辯。評委和匯報人的思維的碰撞使課題的呈現(xiàn)更加精彩,研究更加深入。</p> 審查材料 <p class="ql-block ql-indent-1">匯報答辯后,專家們對每項課題研究資料認真開展了審閱鑒定。針對課題材料中存在的問題和不足,專家們都進行了詳細的批注,并與課題組進行了溝通、交流,指導(dǎo)課題組進一步完善研究材料。課題組成員虛心聽取專家們的整改意見,也明確表示將在會后對課題研究材料作進一步修改完善。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">追風(fēng)趕月莫停留,平蕪盡處是春山。本次結(jié)題鑒定會議不是終點,而是新的起點,通過本次結(jié)題鑒定會,各課題組在專家的指導(dǎo)下,對課題研究的整個過程進行了總結(jié)與梳理,明確了下一步努力的方向,積累了豐富的經(jīng)驗。相信老師們區(qū)教科室領(lǐng)導(dǎo)和專家的引領(lǐng)下,一定會不斷規(guī)范科研行為、提升科研能力、追求科研品質(zhì)。</p>
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