“傳承經(jīng)典，筑夢未來” ——明德小學(xué)2023“新時(shí)代好少年”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽熊丫丫 <p class="ql-block"> 中華經(jīng)典文化，源遠(yuǎn)流長，博大精深。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承中華民族燦爛文化，深化校園讀書活動(dòng)，營造積極向上的校園文化氛圍，明德小學(xué)舉辦的以“傳承經(jīng)典，筑夢未來”為主題的“新時(shí)代好少年”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽于6月26日上午拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 比賽伊始，校長陳瓦爾作了激情洋溢的致詞，向全體學(xué)生闡述了本次經(jīng)典誦讀的意義，激勵(lì)同學(xué)們讀圣賢書，行仁義事，通圣人禮，知天下事，做“腹有詩書氣自華”的小學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)共48個(gè)節(jié)目，分高、低兩個(gè)學(xué)段，于26日上午和27日上午分別進(jìn)行。各班級自主選擇經(jīng)典誦讀篇目，每位帶班老師都做了精心指導(dǎo)，每個(gè)班級都做了精心準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 隨著優(yōu)美的旋律，孩子們激情洋溢、感情真摯。聲音時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而激蕩起伏。師生們徜徉在藝術(shù)的殿堂，穿行在詩里詞間，聽金戈鐵馬，看江山如畫，悟革命精神，揚(yáng)愛國情懷！</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場氣氛熱烈，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿，聲情并茂。他們用真摯的情感，以表演誦、詩配樂、詩組合、情境朗誦等多種形式表現(xiàn)詩文的內(nèi)涵，或激昂高亢，或深情款款，或抑揚(yáng)頓挫，表達(dá)了對祖國、對人民、對家鄉(xiāng)、對親人深深的愛。</p> <h3> 古往今來，有多少英雄豪杰壯懷激烈，為了國家出生入死，他們可歌可泣的事跡激勵(lì)了數(shù)代學(xué)子。其中宋朝愛國將領(lǐng)岳飛那首《滿江紅》，令后人百讀不厭。</h3> <h3> 《木蘭辭》的誦讀中，孩子們將誦讀與表演相結(jié)合，詩歌與課本劇融為一體，讓人仿佛身臨其境，感受到木蘭的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。</h3> <h3> 《少年中國說》中整齊的手勢，優(yōu)美的誦讀，讓大家感受到了少年的蓬勃與希望。</h3> <p class="ql-block"> 稚嫩的童聲合著《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典詩文，時(shí)而如洪鐘鏗鏘有力，時(shí)而如和風(fēng)細(xì)雨輕柔綿長，讓師生們從心底感悟了中華千古美文的神韻。</p> <h3> 一首首經(jīng)典詩詞，蘊(yùn)藏著底蘊(yùn)深厚的民族文化；一聲聲字正腔圓，展示了明德學(xué)子的堅(jiān)持與積累。</h3> <p class="ql-block"> 誦讀經(jīng)典，可尋萬里河山之廣闊；對話圣賢，可悟千年文字之魅力。恰如其分的背景音樂、情境表演，孩子們自信大方的形象，抑揚(yáng)頓挫、飽含深情的誦讀，一次次將比賽推向高潮。</p> <h3> 一分耕耘，一分收獲。這收獲的背后有辛勤的汗水，有個(gè)人的努力，有集體的凝聚，更有老師們辛勤的編排與指導(dǎo)。經(jīng)過激烈比賽，最終評選出各年級一、二、三等獎(jiǎng)。</h3> <p class="ql-block"> 誦讀經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化綻放異彩；</p><p class="ql-block"> 誦讀經(jīng)典，讓中華民族的精神在血脈中流淌；</p><p class="ql-block"> 誦讀經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?lt;/p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)的成功舉辦，令我校師生學(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典、愛國學(xué)的氣氛更加濃厚。我們將以此次競賽為起點(diǎn)，讓經(jīng)典走進(jìn)課堂，溢滿校園，浸潤明德學(xué)子的心靈，讓文化的精魂在新時(shí)代的上空飛揚(yáng)!讓華夏文明生生不息，代代傳承 !</p> <p class="ql-block">--END--</p><p class="ql-block">編輯：熊敏</p><p class="ql-block">責(zé)編：張小波</p><p class="ql-block">審核：李愛龍 易湘玲</p><p class="ql-block">終審：陳瓦爾</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 誦讀經(jīng)典明德比賽時(shí)而學(xué)子少年師生傳承校園