繽紛夏日嘉年華多元評(píng)價(jià)促成長(zhǎng)——二年級(jí)期末嘉年華活動(dòng)

三年級(jí)

為深入貫徹落實(shí)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革和“雙減”政策，樹立科學(xué)的育人理念，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)全面提升，我校積極探索與改革評(píng)價(jià)機(jī)制，意在通過立體多元的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力的綜合測(cè)評(píng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成、關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展。我校于5月26日下午，二年級(jí)舉辦了全年級(jí)學(xué)科素養(yǎng)嘉年華活動(dòng)。 二年級(jí)語(yǔ)文嘉年華活動(dòng)立足學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)科考查重點(diǎn)，根據(jù)二年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了多項(xiàng)智慧闖關(guān)內(nèi)容。豐富多彩的游戲下暗藏千回百轉(zhuǎn)的思考與探究，共設(shè)置3項(xiàng)考查內(nèi)容，包括“字詞樂園”“誦讀樂園”“交流樂園”等關(guān)卡，通過文字記憶、詞句朗讀、理解背誦、情境表演等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。通過“通關(guān)集貼”的形式評(píng)價(jià)學(xué)生的各項(xiàng)語(yǔ)文能力，學(xué)生們盡情展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，在游戲中快樂爭(zhēng)貼。 數(shù)學(xué)組精心設(shè)置了數(shù)學(xué)小達(dá)人、測(cè)量小達(dá)人和時(shí)間小達(dá)人三個(gè)關(guān)卡，通過撥一撥，量一量，說一說來讓學(xué)生加深對(duì)于數(shù)的理解，增強(qiáng)對(duì)于角的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間觀念和空間量感。 英語(yǔ)學(xué)科嘉年華活動(dòng)同樣精彩紛呈。在一項(xiàng)項(xiàng)有趣的關(guān)卡中，學(xué)生們或合作完成或獨(dú)立自主，不但鍛煉了他們的字母認(rèn)知和表演能力，而且提升了學(xué)生聽力和口語(yǔ)理解能力。 “音是樂之心，杯為舞之聲”，二年級(jí)的同學(xué)們用生活中常見的生活用品——以杯子為道具，跟隨音樂律動(dòng)，讓杯子跟隨節(jié)奏起舞飛揚(yáng)，揮灑自由律動(dòng)之美。 美術(shù)圍繞內(nèi)容為《繪畫游戲》的活動(dòng)開展。給學(xué)生通過變換方向、形的組合等方法進(jìn)行想象，讓學(xué)生關(guān)注單個(gè)造型的局部聯(lián)想和照顧整體，在游戲中體驗(yàn)線條的變化，體驗(yàn)繪畫的樂趣。 體育組的每一項(xiàng)活動(dòng)都是活力四射，不但要求速度，更要講究平衡協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作，孩子在活動(dòng)中，感受到體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，盡情的在操場(chǎng)上玩耍，讓快樂延續(xù)！ 道法嘉年華的主題是“我的環(huán)保小搭檔”，通過尋找我的環(huán)保小搭檔，和環(huán)保小搭檔一起做環(huán)保，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用資源、愛護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色環(huán)保的生活方式。 科學(xué)嘉年華活動(dòng)通過“闖關(guān)小達(dá)人”和“科學(xué)實(shí)驗(yàn)站”兩個(gè)趣味活動(dòng)讓學(xué)生以“玩”的形式回顧了本學(xué)期學(xué)習(xí)的一些知識(shí)要點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中像科學(xué)家一樣去行動(dòng)。 本次嘉年華活動(dòng)中同學(xué)們表現(xiàn)出了極大的熱情，他們積極思考，敢于挑戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待，體現(xiàn)出奮發(fā)向上的精神，天氣的炎熱絲毫沒有影響孩子們的狀態(tài)，相信他們會(huì)以更加自信、樂觀地迎接下一學(xué)年新的學(xué)習(xí)生活。