【“音”你而來·“樂”享成長】——陽光中心幼兒園音樂教研活動

月兒明

音樂是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式之一，也是幼兒表達(dá)對周圍世界的認(rèn)識和情緒、態(tài)度的獨(dú)特方式；而歌唱活動又是音樂藝術(shù)表現(xiàn)中最通俗、最普及、最容易為幼兒所理解和喜愛的、最富有感染力的一種音樂表現(xiàn)形式。 為了貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提高教師在音樂活動中的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，陽光中心幼兒園在6月26—27日開展了藝術(shù)領(lǐng)域音樂教研活動。 活動中，老師們運(yùn)用多種教育教學(xué)方法，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平精心設(shè)計每一節(jié)活動，通過游戲、互動、角色扮演、音樂欣賞、舞蹈、律動等多種形式充分調(diào)動了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，和孩子們在“玩”中主動去欣賞音樂、感受音樂、表現(xiàn)音樂，暢游在一片歡樂的音樂海洋之中。一起來看看吧！ 小班組 《你開槍，我來躲》指教老師：陳艷玲《你開槍我來躲》是音樂游戲，陳老師引導(dǎo)幼兒傾聽、感受音樂作品的變化，感知樂曲的停頓；能隨著音樂節(jié)奏的變化表現(xiàn)瞄準(zhǔn)、打槍、躲閃的動作，讓孩子在音樂游戲中大膽地表現(xiàn)自己，感受和同伴游戲的快樂。 《三條魚》執(zhí)教老師：陳玉玲陳老師通過情景模擬，展示出一條魚??的孤獨(dú)憂愁；2條魚??3條魚??一起玩的快樂！讓孩子在歡樂的樂曲中感受擁有朋友的快樂???? 中班級 《毛毛蟲啃蘋果》指教老師：黃惠香黃老師運(yùn)用形象生動的音樂圖譜，大小顏色不同的蘋果，從傾聽毛毛蟲啃蘋果的不同大小、不同顏色的蘋果時發(fā)出的不同節(jié)奏的聲音為主線，以鼓勵，賞識的教態(tài)調(diào)動孩子的積極性，使幼兒在愉快的游戲情境中，快樂地感受節(jié)奏，學(xué)習(xí)歌曲。 《快樂的小青蛙》 執(zhí)教老師：陳玉珍陳老師通過情景導(dǎo)入，讓孩子感受音樂帶來的韻律感，激發(fā)幼兒的參與熱情。通過嘗試用鈴鼓拍打節(jié)奏，發(fā)展幼兒的手口協(xié)調(diào)性。通過由淺入深的節(jié)奏模仿培養(yǎng)幼兒的觀察力及對事物的探究興趣???? 大班級 《紅山歌唱》指教老師：卿云霞卿老師引導(dǎo)孩子們通過聆聽、結(jié)合圖片記憶歌詞、創(chuàng)編手勢舞表達(dá)來學(xué)唱這首歌曲，活動中，排圖游戲引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)歌詞的規(guī)律和順序，并溫故歌詞中量詞的用法?？v觀整個教學(xué)過程，孩子們對這首歌曲很感興趣，幼兒在聽、說、玩、練、演的過程中感受到歌曲帶來的歡愉。幼兒在輕松愉悅的狀態(tài)下達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。 《雕塑博物館》執(zhí)教老師：薛芬桃薛老師引導(dǎo)幼兒看圖片，根據(jù)提示，用身體擺出形態(tài)各異的雕塑，感受音樂游戲的樂趣！同時，薛老師還引導(dǎo)小朋友與同伴合作分別扮演雕塑家和雕像，并為自己的雕塑作品命名，通過游戲，讓孩子與同伴互動交流，進(jìn)行創(chuàng)造性地表演。 打擊樂《小小演奏家》執(zhí)教老師：黃佩珊黃老師大膽嘗試，采用孩子日常生活中熟悉的用品～茶杯、塑料瓶、筷子等進(jìn)行做樂器，用生動有趣的圖譜，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)不同的節(jié)奏型，整個活動氣氛濃厚???? 《貪吃的小熊》執(zhí)教老師：梁凱燕梁老師通過音樂的形式來使幼兒認(rèn)識感受音樂，嘗試用相應(yīng)的動作來表現(xiàn)對音樂的理解，鼓勵幼兒大膽用不同的表情、肢體動作創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己品嘗各種味道的感受。老師采用圖譜，形象生動，通俗易懂，小朋友興趣很高。 活動結(jié)束后，授課老師根據(jù)自己的教學(xué)活動情況進(jìn)行反思，聽課老師們積極參與評課，針對每位授課教師的活動，圍繞教案設(shè)計、課堂組織、幼兒活動、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了認(rèn)真的點(diǎn)評，各抒己見，提出了許多可行性意見和建議，探究了實用、有趣的音樂教學(xué)方法。老師們在評比中暢所欲言、積極探索、互相學(xué)習(xí)。我們將在音樂教研的道路上繼續(xù)探索，不斷前進(jìn)，陶冶孩子的情操，帶給孩子更多“美的愉悅”。 此次教研活動，不僅提升了全園教師音樂領(lǐng)域教學(xué)水平，還激發(fā)了教師對教學(xué)研究和探索的熱情。相信在老師們的共同努力下，能將更優(yōu)質(zhì)的音樂教育帶給孩子們，豐富對美的感受和表現(xiàn)，讓孩子們在美好的音樂熏陶下度過快樂的童年！