采擷話收獲，學(xué)思促成長——縣教育局組織幼兒園園長、教研員等赴浙江開展游戲化課程建設(shè)培訓(xùn)（三）

廟前鎮(zhèn)中心幼兒園

為更有力推動(dòng)夏縣學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，提升園長、教師教育理念和專業(yè)能力。6月26日，我縣赴浙江湖州市研學(xué)團(tuán)隊(duì)48人前往湖州市吳興區(qū)織里鎮(zhèn)開啟了新一場的“充電”賦能之旅。短短一天時(shí)間，大家先后到織里鎮(zhèn)織北中心幼兒園和織里鎮(zhèn)晟舍幼兒園參觀了幼兒園的園所環(huán)境，并就辦園特色、游戲化課程建設(shè)、游戲材料投放、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的參觀交流。 觀摩中，參訓(xùn)學(xué)員先后聆聽了周勤慧園長《有“滋”有“味”，“游”你成長》以及余紅婭園長的《走進(jìn)游戲，一路生花》的專題講座，周園長和余園長詳細(xì)介紹了“織夢(mèng)在心里，揚(yáng)帆再起航”、 “以玩啟智，以美悅心”的辦園理念及游戲課程實(shí)施路徑，引發(fā)了老師們對(duì)課程游戲化的新思考。 幼兒園里，幼兒的表征隨處可見，每一面海報(bào)墻、主題墻背后都蘊(yùn)藏著一個(gè)教育故事，真正實(shí)現(xiàn)讓環(huán)境與兒童互動(dòng)，讓環(huán)境成為兒童的老師。幼兒在山坡、沙土、水池進(jìn)行各種冒險(xiǎn)探究、創(chuàng)造游戲。既能釋放親近自然的天性，又能徜徉生態(tài)自然游戲環(huán)境的真善美。同時(shí)，參訓(xùn)學(xué)員帶著問題與觀摩園所的園長、教師進(jìn)行面對(duì)面交流，深入了解游戲化課程理念。 　　在時(shí)光里趕路，在學(xué)習(xí)中提升。本次觀摩交流研學(xué)是一次思與行的碰撞，是分享、梳理和交流，也是吸納、借鑒和修正。獨(dú)享而失友，孤陋而寡聞，在探索和學(xué)習(xí)的路上，納百家之長。走出去學(xué)，帶回來講，沉下心做，讓我們且行且學(xué)，帶動(dòng)和影響更多的老師們?cè)趦和芯康穆飞蠑y手并進(jìn)！