<p class="ql-block">時間是藏在黑暗中溫柔的手,</p><p class="ql-block">在你一出神一恍惚之間.</p><p class="ql-block">物換星移,</p><p class="ql-block">轉(zhuǎn)眼六年。</p><p class="ql-block">剪一縷六月的光芒,</p><p class="ql-block">掬一把六月的清風。</p><p class="ql-block">臨別時道一聲“珍重!”</p> <p class="ql-block">時光荏苒,歲月如梭,同窗相伴前行數(shù)載,六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,快樂與歡笑都已深深印在腦海中,畢業(yè)后的我們將踏上新的征程。那就道一聲珍重,紀念那段一去不回的青春歲月。6月25日上午,六年級全體師生歡聚一堂,隆重舉行了“奮進新時代,一起向未來”石壕小學2023屆畢業(yè)典禮。</p> 第一章·成長篇 <p class="ql-block">那一天知道你要走 </p><p class="ql-block">我們一句話也沒有說</p><p class="ql-block">當午夜的鐘聲敲痛離別的心門 </p><p class="ql-block">卻打不開你深深的沈默</p><p class="ql-block">那一天送你送到最后 </p><p class="ql-block">我們一句話也沒有留</p><p class="ql-block">當擁擠的月臺擠痛送別的人們 </p><p class="ql-block">卻擠不掉我深深的離愁</p><p class="ql-block">我知道你有千言你有萬語 </p><p class="ql-block">卻不肯說出口</p><p class="ql-block">…………</p><p class="ql-block">時光荏苒,歲月如梭,只有離別的時刻,才知道光陰的短暫與寶貴。彈指揮間,初夏又至,只有說再見的時候,才發(fā)現(xiàn)心中的眷念與不舍。讓我們聆聽老師們的祝福。</p> <p class="ql-block">陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線,長長的板凳上還鐫刻著我們的名字,教室里的窗戶被風吹的吱呀呀的響,吹起了講臺上飛舞的粉筆屑,吹開了我們思緒的遐想。</p><p class="ql-block">6.1班的歌聲帶我們回憶起了大家六年的點點滴滴</p> <p class="ql-block">輕踏著青春的節(jié)拍,我們向未來走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在欣然等待。激揚著青春的風采,我們向未來走來,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。</p><p class="ql-block">6.3班的《花樣年華》同樣承載著我們的回憶</p> <p class="ql-block">隨著班主任老師設(shè)計的各班視頻播放,我們進入了美妙的記憶隧道,一張張燦爛的笑臉、一節(jié)節(jié)有趣的課程、一次次激動人心的比賽,一幕幕涌上心頭,六年的小學生活有歡樂、有淚水、有失落、有堅守,有彷徨,但此時,這一切都化作了對母校的不舍和眷戀。</p> 第二章·告別篇 <p class="ql-block">六年的小學生活即將結(jié)束了。這既是一個句號,也是我們?nèi)松吠局械囊粋€逗號。希望我們會以此為起點,走向更高、更遠的地方,班主任老師也為我們送上了畢業(yè)證書。</p> <p class="ql-block">六年里,我們的學習生活燦爛如花,六年里,你們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。即將畢業(yè)的我們內(nèi)心中亦有千言萬語想要傾訴!眾多心聲都由畢業(yè)生代表王安然同學為我們訴說。</p> <p class="ql-block">一段段話語,一聲聲誓言,都代表著我們對過去的不舍,對未來的向往</p> 第三章·感恩篇 <p class="ql-block">千言萬語道不盡同學們對老師的謝意,6.2班的同學們用一首小詩來表達自己的心情</p> <p class="ql-block">沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?</p><p class="ql-block">沒有艱辛耕耘,哪來千萬棟梁。</p><p class="ql-block">鮮花獻給了大家可敬可愛的老師,</p><p class="ql-block">一次次的鞠躬,溫暖的擁抱,</p><p class="ql-block">表達著我們無盡的謝意。</p> <p class="ql-block">在成長的路上,我們想看到一簇浪花,一縷春色,老師卻給了我們蔚藍的海洋,絢麗的春天。今天,我們將最后一次聆聽小學老師的教誨!</p> <p class="ql-block">小學生活,像乘著列車的旅途,沿途的風景一路向后閃過。新的起點即將開始,家長代表說著對我們期望和對老師的感謝。</p> <p class="ql-block">深深父母恩,殷殷兒女情。</p><p class="ql-block">6.3班的同學們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕栋职謰寢?,我想對你說》</p> <p class="ql-block">歌以言志,我們用歌聲表達著此刻的心聲,大家一起放聲歌唱《感恩的心》,以此永記恩情。</p> 第四章·未來篇 <p class="ql-block">廖正彬校長給孩子們的寄語:愛因斯坦說:“教育就是當你把學校所學的忘記之后留下的東??!蹦敲葱W六年到底給我們留下什么?我想,除了老師教授的課本知識外,更多是一種能力、一種習慣、一種德行。而我們今后恰恰是運用這種能力、習慣與德行去思考問題,去戰(zhàn)勝困難,去創(chuàng)造可能。</p> <p class="ql-block">廖校長激勵大家要修身立德,在往后的道路上始終不能丟棄“格局”“良心”和“理想”。廖校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更遠的地方。</p> <p class="ql-block">紙飛機代表著我們的夢想,大家將心愿和祝福填寫在彩紙上,一起放飛心愿,放飛我們的夢想。</p> <p class="ql-block">再見了,親愛的同學們,你們的一生,我們只送一程,縱然有再多不舍,但車已到站,我們將原路返回,你們遠走高飛,愿你們以夢為馬,不負韶華,流年笑擲,未來可期!</p> <p class="ql-block">乘著六月的風,我們衣袖飛舞,作別稚氣,帶上叮囑,懷揣赤忱,從壕小出發(fā),循著微光,走向未來!</p>
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