“伴”日時(shí)光，“幼”見成長(zhǎng)——德陽市羅江區(qū)第一幼兒園本部開展家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)

德陽市羅江區(qū)第一幼兒園

為了讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活情況，增進(jìn)家園溝通，達(dá)到家園共育的目的，德陽市羅江區(qū)第一幼兒園本部開展了“伴”日時(shí)光，“幼”見成長(zhǎng)——家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。家長(zhǎng)們以“傾聽者”、“觀察者”和“陪伴者”的身份參與其中，零距離感受孩子在幼兒園的快樂時(shí)光。 參與是一種快樂，陪伴是一種幸福。 什么是家長(zhǎng)開放日？是爸爸媽媽來幼兒園看我乖不乖是爸爸媽媽看我區(qū)域活動(dòng)??是爸爸媽媽來看我上課是爸爸媽媽看我運(yùn)動(dòng)??是爸爸媽媽來看我們學(xué)習(xí)和生活的地方?? 早晨，迎著朝陽，家長(zhǎng)帶著愛與期待如約而至，有序簽到入園。老師們?cè)缭绲卦陂T口熱情迎接，在輕松愉快的氛圍中，開啟了“家長(zhǎng)開放日”之旅。 早操鍛煉、動(dòng)力十足 早操是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，它既能鍛煉幼兒的身體素質(zhì)、發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，更有助于培養(yǎng)幼兒勇敢團(tuán)結(jié)、身心愉悅的良好品質(zhì)，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。 老師們結(jié)合幼兒運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平，巧妙利用戶外材料的平衡區(qū)、跳躍區(qū)、爬行區(qū)等活動(dòng)區(qū)域，將走、跑、跳、鉆、爬、平衡左右等基本動(dòng)作融入其中，動(dòng)態(tài)的游戲內(nèi)容增強(qiáng)了孩子的運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)孩子們肢體方面的均衡發(fā)展。 教學(xué)展示、精彩紛呈 家長(zhǎng)走進(jìn)教室，近距離觀摩集體教學(xué)，教師以充滿趣味的游戲和情境化的活動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中觀察、思考、探索、表達(dá)和操作。家長(zhǎng)們?cè)谡J(rèn)真觀摩的同時(shí)，也感受到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。 家長(zhǎng)反饋、愛的留念 本次活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛用溫暖的話語記錄下自己的感受。言語之間流露出對(duì)幼兒園，對(duì)老師的肯定與感謝，以及對(duì)孩子成長(zhǎng)的歡喜。 家長(zhǎng)們的反饋都將轉(zhuǎn)化為我們前行的力量，感謝遇見這么優(yōu)秀、用心的家長(zhǎng)朋友們，在教育的路上，讓我們繼續(xù)攜手共進(jìn)。