勞動礪心志，實踐促成長

章江路小學（東校區(qū)）

章江路小學三3班勞功項目式學習成果 一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，根據(jù)《中共中央國務院關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》《江西省推進新時代大中小幼勞動教育一體化實施方案》和教育部2022年版《義務教育勞動課程標準》，堅持德育為先，提升智育水平，加強體育美育，落實勞動教育。堅持教育與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新，培育身心健康、全面發(fā)展的時代新人?，F(xiàn)就全面加強我校新時代勞動教育提出如下活動方案。二、課程總目標通過勞動教育，幫助樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念；從學生的認知、情感規(guī)律出發(fā),引導學生主動參與到勞動實踐活動中，甪己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,從而內(nèi)化為健康的思想、品格,外顯為良好的行為和勞動習慣。1.拓展學習空間，讓學生在學習和實踐中培養(yǎng)熱愛勞動、珍惜勞動成果的良好品德;2.改變學生學習方式，倡導學生主動學習、積極參與、勤于探索、動腦動手，讓學生在體驗式的學習中獲取知識,鍛煉動手實踐能力，提升學生的實踐能力;3.啟迪科學意識，培養(yǎng)探究能力,植物生長過程中的變化和奧秘會極大地激發(fā)了學生的好奇心和求知欲，讓學生在觀察、實踐和交流中啟迪科學精神，學會思考，樂于探究。4.促進綜合發(fā)展，在種植實踐和綜合拓展中，讓學生綜合運用多學科知識，開展研究性學習，提升對知識和綜合運用能力，發(fā)展綜合素質(zhì)。5.推進項目式學習，種植實踐和綜合拓展中，學生分工合作，互幫互助,能培養(yǎng)學生團隊協(xié)作的意識和能力。 三、活動過程：1、確定勞動農(nóng)場合伙人有兩位家長積極報名：陳栢宇媽媽和李天藍媽媽 確定種植小組人員名單 按照分工組織孩子們?nèi)ラ_荒 確定種植蔬菜的種類，播撒種子 學習使用澆水器材 蔬菜成長期，發(fā)芽??長大，我們來照顧它 收獲的季節(jié)——喜悅