名師促成長(zhǎng)，且思且行且芬芳——?jiǎng)Ⅺ慃愐徽镜降壮踔杏⒄Z(yǔ)名師工作室紀(jì)實(shí)

前郭教育

風(fēng)漾清萍之末，路成跬步之間。盛夏拔節(jié)生長(zhǎng)，培訓(xùn)積蓄力量。勤修身，育桃李，來(lái)日風(fēng)帆揚(yáng)。為著力提升我縣名師工作室建設(shè)水平，充分發(fā)揮工作室的引領(lǐng)示范作用，帶動(dòng)更多教師快速成長(zhǎng)，2023年1月4日，劉麗麗一站到底名師工作室正式成立。 　　該工作室在劉麗麗老師的帶領(lǐng)下由六個(gè)學(xué)校的9名成員組成。 仰之彌高鉆之彌堅(jiān) 　　為探索新課程新課標(biāo)背景下的教學(xué)策略，提升教學(xué)的科學(xué)性、實(shí)效性和精準(zhǔn)性，2023年3月20日、21日在琿春市第四中學(xué)由吳曉威主任主持并召開了以“共生·互鑒·齊飛”為主題、助推“教-學(xué)-評(píng)”一體化高質(zhì)量實(shí)施的英語(yǔ)學(xué)科教研會(huì)。 　　劉麗麗老師和工作室成員于常娥、楊鴻巖、穆萌來(lái)到了美麗的琿春四中參與了此次英語(yǔ)學(xué)科教研工作交流會(huì)。 　　精于思考，勤于筆耕。通過本次學(xué)習(xí)，工作成員受益良多并總結(jié)分享了本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得體會(huì)。她們深知春山可望，未來(lái)可期，只要用心播種，在教研的土地上定會(huì)收獲屬于她們的驚喜，開啟吉林省初中英語(yǔ)學(xué)科建設(shè)的新篇章！ ?見賢思齊知新致遠(yuǎn) 春歸萬(wàn)物生，策馬踏新程。為全面落實(shí)新課程新課標(biāo)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升，2023年3月28日，吉林省初中教研員“春風(fēng)計(jì)劃”系列活動(dòng)（前郭站）在前郭縣第一中學(xué)和前郭縣第三中學(xué)同步開展。 　　工作室全體成員參與了此次活動(dòng)，知無(wú)涯，學(xué)無(wú)境，參訓(xùn)學(xué)員以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度參加培訓(xùn)，在專家的引領(lǐng)和同伴的思維碰撞中，獲得了許多啟發(fā)，在今后的名師工作室建設(shè)中，也有了各自的思考。成長(zhǎng)永遠(yuǎn)在路上，學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，大家也會(huì)受益良多，最終將所學(xué)、所感、所悟內(nèi)化于心、實(shí)踐于行，砥礪前行。 士應(yīng)弘毅任重道遠(yuǎn) 　　課題研究是教師基于教育教學(xué)實(shí)際，以解決教育教學(xué)工作中的具體問題為任務(wù)，對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行自查、反思、內(nèi)省、探究的一種研究方式。為推進(jìn)課題研究的開展與實(shí)施，2023年5月7日，劉麗麗老師組織名師工作室全體成員參與課題申報(bào)工作。 　　2023年6月24日，工作室全體成員在端午佳節(jié)之際，進(jìn)行了線上研討、云上見面，劉麗麗老師首先總結(jié)并肯定了工作室階段性的成果，同時(shí)對(duì)下一階段的工作進(jìn)行了詳細(xì)的分工部署。劉麗麗老師提出了全體工作室成員要有與時(shí)俱進(jìn)的觀念改革課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中要精講多練，并且要有分層意識(shí)，注重因材施教。其次，名師工作室成員要各司其職，希望大家閑暇做一個(gè)愛讀書讀好書，愛發(fā)現(xiàn)愛思考的教育工作者。 　　工作室全體成員認(rèn)真聆聽，紛紛分享了這段時(shí)間學(xué)習(xí)新課標(biāo)的心得體會(huì)和感悟反思。 水嘗無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。新學(xué)期新征程，但初心依舊，相伴依舊，劉麗麗一站到底名師工作室所有成員將不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好工作，釀學(xué)習(xí)能力、蓄鍛煉毅力、聚團(tuán)隊(duì)合力、蘊(yùn)課堂活力，打造學(xué)生核心素養(yǎng)主陣地，奮力譜寫前郭縣初中英語(yǔ)教育教學(xué)新篇章。 編輯整理：穆萌校對(duì)審核：劉麗麗

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