走進(jìn)小學(xué)

Travelers過客

時光荏苒，歲月如梭距離孩子們畢業(yè)的日子越來越近不知不覺，孩子們已悄然長大溫暖了四年的小小少年盼望著步入新的征程 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程。為全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，推動科學(xué)雙向銜接，幫助幼兒實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的順利過渡。康蒂兒幼兒園太陽班于6月25日開展了“小學(xué)零距離，成長初體驗”參觀小學(xué)活動 為了讓幼兒更有序并有意義的參加本次活動我們在前期對幼兒進(jìn)行了采訪工作。 迎著朝陽，伴著晨風(fēng)。在老師的帶領(lǐng)下，大班孩子們懷著好奇又激動的心情，排著整齊的隊伍，興高采烈地走進(jìn)濱河小學(xué)。高高的教學(xué)樓、寬闊的操場、豐富多彩的科技館、豐厚的閱覽室文化……這里的一切都讓孩子們感到新奇。他們漫步在校園的各個角落，用心尋覓著小學(xué)與幼兒園的不同之處。 在小學(xué)老師的熱情引領(lǐng)下，孩子們來到寬闊美麗的操場上和哥哥姐姐們一起參加操節(jié)活動。 緊接著我們認(rèn)識了小學(xué)的衛(wèi)生間、進(jìn)入了哥哥姐姐的教室、地下運動場、閱覽室、科技館、心理角…… 半日參觀活動接近尾聲，孩子們意猶未盡，興奮的表情寫在稚嫩的小臉上。在參觀小學(xué)的旅程中，孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，近距離地感受了小學(xué)與幼兒園學(xué)習(xí)、生活的差別?；氐接變簣@，孩子們紛紛暢談自己的感受，把所見所想用畫筆記錄下來，一筆一畫，都是成長的見證和對小學(xué)的向往。 我們正在繪畫大南關(guān)小學(xué)和理想中的小學(xué) 從幼兒園到小學(xué)，是孩子人生中非常重要的時刻。本次“沉浸式”的參觀小學(xué)活動，孩子們嘗試在沒有父母的陪伴下獨立走入課室，在沒有老師的照顧下學(xué)會自我管理，孩子們出彩的表現(xiàn)體現(xiàn)著科學(xué)幼小銜接的重要性和必要性，為順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。