快樂無紙筆趣味大闖關(guān)

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——馬橋鎮(zhèn)小學(xué)二年級非紙筆測試 　　又一個(gè)學(xué)期接近尾聲，為了扎實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，響應(yīng)“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”，推進(jìn)“五育并舉”，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排和精心策劃下，保康縣馬橋鎮(zhèn)小學(xué)二年級進(jìn)行了一場別開生面的非紙筆測試活動(dòng)。通過有趣好玩的闖關(guān)游戲活動(dòng)，用“別樣”的評價(jià)方式，引導(dǎo)孩子們“從玩中學(xué)、從做中學(xué)”，考查學(xué)生語、數(shù)、體、音、美等知識綜合運(yùn)用能力和實(shí)踐能力。 前期準(zhǔn)備 　　為保證測試工作順利有序，教導(dǎo)處先制定了我校一、二年級期末非紙筆測試方案，再組織一、二年級全體教師依據(jù)教材特點(diǎn)，分析學(xué)情，共同探討語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)測試內(nèi)容，敲定方案。 測試前，學(xué)校又專門召開考務(wù)工作會(huì)，安排部署測試相關(guān)要求。 　　活動(dòng)開始前，每位同學(xué)根據(jù)測試現(xiàn)場的不同形式拿到一張自己的測評表，根據(jù)卡片上的項(xiàng)目參加測評。各項(xiàng)目“檢測官”會(huì)根據(jù)孩子們的完成情況，在測評卡上幫孩子們進(jìn)行等級評價(jià)學(xué)生。 　　測試開始了，學(xué)生考官面對面，這里不是居高臨下的測試者與被測試者，而是美好的遇見?？脊倮蠋熣J(rèn)真而親切，星級評價(jià)、滿眼的欣賞、適時(shí)的鼓勵(lì)、溫馨的提示讓學(xué)生感受到了別樣的溫度。    孩子們自信滿滿的，準(zhǔn)備闖關(guān)啦...... 闖關(guān)進(jìn)行時(shí) 暢游語文天地 小小書法家 同學(xué)們戴著自己制作的精美頭飾，來到了第一關(guān)，同學(xué)們在精美的頭飾田字格上書寫自己的名字。瞧！他們的字跡多么工整。?????? 　　博學(xué)強(qiáng)記小達(dá)人 經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)是收獲滿滿，他們迫不及待地來到語文第二關(guān)，隨機(jī)抽取一張卡紙，根據(jù)卡紙上的內(nèi)容，進(jìn)行表達(dá)。看上句，背下句、仿說句子、看圖背誦古詩。同學(xué)們可真是一個(gè)個(gè)記憶小達(dá)人呀！他們一個(gè)個(gè)聲音洪亮、表達(dá)流暢、自然大方，展現(xiàn)出了馬橋鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)袖兒童的風(fēng)采。 能說會(huì)道小勇士 ? 老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了8幅漂亮的圖畫，每個(gè)同學(xué)都可以隨機(jī)抽一幅圖畫，根據(jù)圖畫大膽想象，說出一個(gè)有趣的小故事，就能獲得“故事大王”滿星啦！ 妙入趣味數(shù)學(xué) 口算達(dá)人 數(shù)學(xué)離不開計(jì)算，計(jì)算是數(shù)學(xué)的靈魂，計(jì)算能力是一切數(shù)學(xué)能力的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)孩子們的數(shù)感和計(jì)算能力，老師準(zhǔn)備了50道題（10張卡片），每名學(xué)生隨機(jī)抽取5題（1張卡片）,在規(guī)定的1分鐘里能讀出算式并口答結(jié)果。每算對兩題獲得一顆星，全部算對獲得三顆星。 看！孩子們正排著長長的隊(duì)伍，迫不及待的在老師面前大顯身手，來數(shù)字王國和四則運(yùn)算里遨游！ 購物能手 歡迎光臨本店！請同學(xué)們隨意選購。這位同學(xué)，你還需要點(diǎn)什么？這些商品一共多少錢呢？還找錢嗎？ 這是馬橋鎮(zhèn)小學(xué)二年級非紙筆考試的第二關(guān)之購物。通過營造逼真購物體驗(yàn)，檢查了學(xué)生們一百以內(nèi)加減法的計(jì)算能力，再次認(rèn)識了人民幣，購物認(rèn)識到靈活多樣的付錢方法，真真切切感受到數(shù)學(xué)的價(jià)值，有利于學(xué)生掌握必要的生活知識與方法。 表演小明星 　　同學(xué)們來到了音樂關(guān)卡，老師們準(zhǔn)備了五個(gè)小題，有用手勢表示七個(gè)基本音、用聲勢動(dòng)作表示鑼鼓的節(jié)奏、數(shù)小節(jié)等，同學(xué)們一邊唱著歌一邊舞動(dòng)著小手，可開心了！ 體育小達(dá)人 童心跳躍，繩采飛揚(yáng) 老師一聲令下，計(jì)時(shí)開始，同學(xué)們的繩子飛快地甩了起來，猶如條條彩龍?jiān)陲w舞。跳繩落地，塵地飛揚(yáng)，耳邊只剩下繩子接連不斷的甩動(dòng)聲。無數(shù)條繩子編織成片片繩網(wǎng)，讓人眼花繚亂。這不僅是體能耐力的拼搏，更是頑強(qiáng)意志的體現(xiàn)！一根小繩鏈接的是快樂和健康，勇氣和力量，堅(jiān)持和奮斗，心中有陽光，腳下有力量。 折紙小能手 　　為了培養(yǎng)學(xué)生們動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)新能力，二年級學(xué)生進(jìn)行了美術(shù)手工制作。孩子們發(fā)揮奇思妙想，創(chuàng)作了許多思維獨(dú)特，意蘊(yùn)悠長的作品，如栩栩如生的青蛙、小兔子、紙鶴，鮮艷美麗的花朵，設(shè)計(jì)感滿滿的服裝，契合端午佳節(jié)的劃龍舟、粽子……這些精巧漂亮的作品，都是出自孩子們的一雙雙巧手。在手工制作過程中，不僅滿足了孩子們強(qiáng)烈的好奇心，活躍了思維，更提高了孩子們的感知力，激發(fā)了他們的美術(shù)興趣。 收獲滿滿 　　豐富多彩的測評活動(dòng)融知識性和趣味性相結(jié)合，全面的、多角度的展示，讓孩子們在輕松愉快的游戲中享受了學(xué)習(xí)的喜悅，收獲了學(xué)習(xí)的成果。小小闖關(guān)測試既凝結(jié)著老師們的智慧，也記錄著每個(gè)孩子成長的足跡。同學(xué)們拿著集滿累累碩果的闖關(guān)卡，喜悅之情溢于言表。希望孩子們今后繼續(xù)努力，永遠(yuǎn)的朝氣蓬勃，熱情不減！ 圖文：二年級老師審核：陳小藝