踐行生態(tài)文明我為地球添綠——本溪市迎賓小學(xué)綠植和生態(tài)瓶展評(píng)活動(dòng)

哈哈公主

綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。在“雙減”背景下，為弘揚(yáng)綠色生態(tài)文化，倡導(dǎo)生態(tài)文明行為，加深對(duì)科學(xué)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，有效培養(yǎng)小學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，推進(jìn)科學(xué)教育深入開展，積極營造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的氛圍。2023年6月，本溪市迎賓小學(xué)開展了“踐行生態(tài)文明，我為地球添綠”綠植和生態(tài)瓶展評(píng)系列科技節(jié)活動(dòng)。 　　在科學(xué)課堂上，科學(xué)老師通過PPT演示、看主題教育視頻和交流等學(xué)習(xí)方式，介紹種植綠植和制作生態(tài)瓶的經(jīng)驗(yàn)方法，傳授生態(tài)環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明教育和科普宣傳。 　　學(xué)生們通過移植、澆水、培土、施肥、為綠植摘心打頂、打底葉等，為小苗的生長付出了很多心血。種植過程中有苦、有樂，種下去的是綠植，收獲的是知識(shí)和快樂。 　　快樂種植活動(dòng)給了孩子一個(gè)關(guān)注和思考植物的生長、外部特征、習(xí)性以及生活環(huán)境的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了孩子一個(gè)領(lǐng)悟植物生存意義的平臺(tái)，每個(gè)人都體驗(yàn)到了探究和發(fā)現(xiàn)的樂趣。 　　生態(tài)瓶制作過程中，各班學(xué)生充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，以玻璃瓶、塑料瓶為載體，從大自然中尋找合適的土壤、動(dòng)植物、水等材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，構(gòu)建了一個(gè)個(gè)唯美的“小世界”，有蔥綠的草地和充滿生機(jī)的池塘，鼠婦和蚯蚓在土壤中嬉戲，小魚在它的小天地里暢游，仿佛一瞬間躍進(jìn)了孩子們心中簡(jiǎn)單純凈的童話世界。 　　學(xué)生通過制作生態(tài)瓶，近距離觀察大自然豐富多彩的生命，學(xué)生們不僅理解了生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)概念，而且深刻感受到了人與自然和諧共存的關(guān)系，從而更加注重環(huán)保、關(guān)愛自然。 　　各班制作成果豐富，科學(xué)組老師收集了各班綠植和生態(tài)瓶?jī)?yōu)秀作品，在一樓展廳進(jìn)行了集中展示、參觀和評(píng)比。 　　科學(xué)組老師根據(jù)作品整體美觀程度，生態(tài)瓶維持時(shí)間的長短，科學(xué)性和合理性等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出30個(gè)“愛綠護(hù)綠養(yǎng)綠小能手”和六個(gè)“愛綠護(hù)綠養(yǎng)綠文明班級(jí)”，并舉行了頒獎(jiǎng)儀式。 　　參觀與評(píng)比過程中，各班學(xué)生參與積極性極高，他們集體觀察，積極討論，在相互學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了對(duì)科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提升了學(xué)科的實(shí)踐能力。 　　為了保證活動(dòng)效果，科學(xué)老師們還特別設(shè)計(jì)了一個(gè)成長記錄報(bào)告單，報(bào)告單里設(shè)有生長記錄、過程心得、精美照片等內(nèi)容。一張張日志和照片，被老師張貼在展示墻上，每一張記錄單里都有孩子們的付出和汗水，有學(xué)習(xí)之余的歡樂，有對(duì)自然和生活的熱愛和思考。 　　綠水青山就是金山銀山，保護(hù)地球人人有責(zé)，現(xiàn)在的地球已經(jīng)傷痕累累，每個(gè)人都應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量，還地球母親一片藍(lán)天。本次活動(dòng)進(jìn)一步提高迎賓小學(xué)師生的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，牢固樹立生態(tài)文明觀念，豐富了學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗家園的活動(dòng)中來。