丁青英的美篇

丁青英

明幾凈筆墨香，書聲瑯瑯又一年。為認真貫徹“雙減”政策，落實一二年級不進行紙筆測試的規(guī)定，全面落實課程標準，促進學生綜合素質(zhì)的穩(wěn)步發(fā)展，不斷推進學生運用知識解決生活實際問題的能力.弋陽縣第四小學在2023年6月21日進行了一二年級無紙筆測試。 　　本次測試，采用真實情景再現(xiàn)、無紙筆測試的方式，在游戲式、參與式、互動式的活動中，了解學生的基本知識技能掌握情況。 同學們在快樂中興高采烈地回憶了、鞏固了、檢驗了這學期的知識收獲。語文測試識字、朗讀與背誦、口語交際等測試環(huán)節(jié)，扎實了學生的基礎知識，鍛煉了語言表達。數(shù)學測試以計算、數(shù)學表達與實踐，總數(shù)學知識解決生活中的實際問題為主要測試內(nèi)容，提高了學生的口算能力和思維的敏捷性。　　 　　在測試中，老師親切的話語、溫柔的提醒，讓每個孩子充滿了興趣。他們動動手、動動腦、認一認、講一講，在自己的評價卡里填滿優(yōu)秀的小印章?；顒又?，好多學生表現(xiàn)非常精彩，自信、大膽、陽光，他們思路清晰、見解獨到，語言表達清楚流利，充分展示了自己的能力，讓我們看到了紙筆檢測看不到的精彩！ 　　整個測試過程充滿了趣味性，一張張稚嫩的小臉上綻放出燦爛的笑容，孩子們不斷為自己得到的小印章歡呼雀躍。他們不僅收獲了知識、嘗試了探究，更重要的是體驗了成功的喜悅，考核方式作為學校教育中不可或缺的一部分歷來備受重視，教育的無紙筆測試是一種新型的大膽的創(chuàng)新模式。此次無紙筆測試有效地促進了學生的評價全面性，激發(fā)了學生的學習熱情和學習興趣，使得學生在這樣的測試形式中，輕松愉快的獲得學習的樂趣。