科學(xué)銜接??筑夢(mèng)成長(zhǎng)?—摩尼童星幼兒園

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時(shí)光的腳步匆匆越過(guò)春夏秋冬,大班的孩子們即將告別幼兒園生活,進(jìn)入小學(xué) , 踏入嶄新的人生旅途。為了使我園的孩子們熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望，6月21日上午，摩尼童星幼兒園組織大班幼兒開(kāi)展了“科學(xué)銜接，筑夢(mèng)成長(zhǎng)”幼小銜接活動(dòng)。 ??整裝待發(fā)????帶著對(duì)即將成為一名“小學(xué)生”的憧憬和向往，在園長(zhǎng)媽媽、王主任和老師的帶領(lǐng)下，孩子們懷著喜悅和興奮的心情，排著整齊的隊(duì)伍，步伐矯健，帶著無(wú)限的憧憬向摩尼中心小學(xué)出發(fā)，開(kāi)始了探秘小學(xué)之旅。 “小學(xué)的教室是什么樣子的?” “小學(xué)里的哥哥姐姐要做哪些事情?”“他們和我們一樣有戶(hù)外活動(dòng)和區(qū)角游戲嗎?”“哥哥姐姐們?cè)谖缢臅r(shí)候，老師也會(huì)給他們講故事嗎?”……帶著這些疑問(wèn)，我們排列整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備出發(fā)啦！ 初探小學(xué) 赴一場(chǎng)成長(zhǎng)之約 從幼兒園到小學(xué)不是翻山越嶺也不是跳躍大溝深壑也不是進(jìn)入天壤之別的生活而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡 ---虞永平教授 一、參觀小學(xué) ????摩尼中心小學(xué)的肖校長(zhǎng)、小王老師熱情和藹的帶領(lǐng)我們參觀校園！ 小朋友們認(rèn)真的觀察著校園的每一個(gè)角落、高大的教學(xué)樓、美麗的操場(chǎng)！ 在小王老師的帶領(lǐng)下，孩子們懷著好奇和憧憬參觀了教學(xué)樓、校園文化墻、美術(shù)室，圖書(shū)館，音樂(lè)室、體育室、育人文化等。校園里的每一個(gè)角落，都深深地吸引著他們，讓孩子們感到新奇有趣，他們用小眼睛不停地尋找小學(xué)和幼兒園的不同，嘴里還不禁說(shuō)道：“哇~好美啊~好大呀...” 二、參觀校史陳列室 校史館的展覽內(nèi)容非常豐富，不僅有學(xué)校的歷史，還有許多與學(xué)校相關(guān)的文化和藝術(shù)展覽，讓我們?cè)谛蕾p歷史的同時(shí)，也能感受到學(xué)校的文化底蘊(yùn)。 三、體驗(yàn)扎染、美術(shù)室、音樂(lè)室 肖校長(zhǎng)和小王老師帶領(lǐng)孩子們依次參觀了扎染、美工室、音樂(lè)教室等功能部室，感受了小學(xué)生豐富的社團(tuán)活動(dòng)，孩子們紛紛表示小學(xué)實(shí)在是太好玩了！ 四、課堂初體驗(yàn) 百聞不如一見(jiàn)，走進(jìn)小學(xué)，和朱老師零距離互動(dòng)。親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，這是幼小銜接最直觀、生動(dòng)的一課。一雙雙會(huì)發(fā)光的眼睛、一張張微笑的臉龐，無(wú)不流露出此刻他們對(duì)小學(xué)的好奇和向往…… 五、定格美好合影留念 讓我們一起來(lái)拍一張"全家福"吧，留下這美麗、快樂(lè)、短暫的小學(xué)之旅時(shí)光。 六、自己的事情自己做 書(shū)包是小學(xué)生必備的用品，整理書(shū)包是小學(xué)生每天必做的事情和應(yīng)該具備的能力。為了學(xué)前班進(jìn)入小學(xué)后，更快地適應(yīng)小學(xué)生活的需要，讓他們了解整理書(shū)包的重要性，學(xué)會(huì)整理書(shū)包，我們今日開(kāi)展了學(xué)前班幼兒自理能力的培養(yǎng)《整理書(shū)包》。 疊被子看似小事情卻反映出整個(gè)家庭教育及生活習(xí)慣。同時(shí)也可以訓(xùn)練孩子的的手眼協(xié)調(diào)能力及動(dòng)手能力。因此，訓(xùn)練孩子有時(shí)無(wú)需專(zhuān)門(mén)，刻意。只要媽媽能夠洞察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子的訓(xùn)練機(jī)會(huì)無(wú)處不在。 幼兒從家庭進(jìn)入幼兒園，置身到一個(gè)新的天地，擴(kuò)大了生活圈，他們喜歡在幼兒園學(xué)習(xí)、生活，我們大班的孩子通過(guò)學(xué)習(xí)穿疊衣服穿鞋的方法，使幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力，能促進(jìn)幼兒的大小肌肉群和動(dòng)作協(xié)調(diào)性的發(fā)展。 ??參觀小學(xué)是幼兒園幼小銜接工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)親??觀察、親身體驗(yàn)，孩子們充分感受到了小學(xué)生活的豐富多彩。??幼小銜接的每一幀畫(huà)面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好??，更是幼兒園與小學(xué)的雙向奔赴。??幼小銜接，我們一直在踐行。相信不久的將來(lái)，每位孩子能面帶笑容，邁著從容的步伐，開(kāi)啟嶄新的小學(xué)生活！?????? 花的美麗始于幼苗，人的成就發(fā)于幼兒，摩尼童星幼兒園一直秉持著用心教育，用愛(ài)灌溉的思想，在孩子成長(zhǎng)的道路上灑下金色陽(yáng)光，為孩子搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)！ 歡迎小朋友們加入摩尼童星幼兒園大家庭??????