一一班“最美家長”風采展示

祝老師

為積極響應上級單位的號召，充分發(fā)揮“學校、家庭、社會”三結(jié)合網(wǎng)絡在教育教學活動中的作用和影響力，強力保障未成年人的健康成長，以文明行為養(yǎng)成和弘揚良好道德風尚為重點，展示我校優(yōu)秀家長風采，我校大力開展“最美家長”評選活動并號召全校學生家長積極參與本次活動。經(jīng)班級內(nèi)評選，最終我班評選出以下“最美家長”，快讓我們一起來看看這些“最美家長”們的風采吧！ 　　楊策是英莊一小一年級一班楊雅涵的家長，她平時積極配合學校工作，積極爭當志愿者，無私為家長們分享教育方法和理念；在教育孩子方面，她科學育兒、積極引導、以身作則、樹立榜樣，在家庭中營造溫馨和諧的氛圍。她本人在平時也不停的學習，讓孩子在和諧的環(huán)境中健康快樂地成長、成才。1、科學育兒 在孩子獨立人格逐漸凸顯的年齡階段，該家長懂得以朋友的姿態(tài)與其交流分享，交流學習生活中遇到的事情與困難，分享對某些事物的看法和感受，也會在交流中了解孩子近期的思想變化，走進她的生活中去。2、積極引導 該家長從孩子幼兒園大班寫作業(yè)開始就培養(yǎng)她獨立的學習習慣，讓她自己完成作業(yè)，在學習中做引領者而不是參與者。在交流的語言中沒有責罵，而是用孩子喜歡的方式溝通，制定規(guī)則。同時，她善于激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，在讀過的書中找到榜樣，用古人先賢或身邊優(yōu)秀的人為孩子做積極引導，用孩子可以理解的語言讓她明白人生的目標和方向。3、以身作則 家長是孩子的一面鏡子，孩子是家長的“復印件”，做一個智慧的父母首先要做的就是做好自己，用自己良好的行為習慣和道德品質(zhì)給孩子樹立榜樣。4、創(chuàng)造良好家庭氛圍 營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂中健康成長。讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。家里有什么大的事，家長會提出來和孩子一起商量，讓孩子有家庭的參與感。同時在孩子的教育理念上跟爸爸經(jīng)常溝通，保持一致。5、重視思想品德教育 在抓好孩子學習的同時，也不忘對孩子進行思想品德教育。父母是孩子最好的老師，父母的言傳身教勝過無數(shù)的言語教導。張若曦的家長說：要把孩子看成獨立的個體，不要以父母的權(quán)威去“施壓”、去“禁錮”她，言傳身教勝過一切苦口婆心，以榜樣的力量去點亮和指引孩子成長的道路，這就是最好的教育。 　　湯清瓊，是一年級一班馬瑛捷的家長，能被班級推薦她感到非常榮幸，也非常激動，同時更感到了一份責任和壓力。她說，孩子取得的每一次進步，是學校領導和老師的默默耕耘，無私奉獻，精心教育和培養(yǎng)的結(jié)果，是孩子勤奮和努力的結(jié)晶，作為家長，做好孩子的課外老師，當好孩子在家庭中的良師益友，積極配合好學校和老師抓好孩子教育和學習，使孩子在緊張活潑，嚴格而寬松，機遇與挑戰(zhàn)的軌道上健康發(fā)展和成長，是每一位家長義不容辭的責任和義務。孩子入學進入一年級，是一個新臺階，在思想認知，學習成績和身心素養(yǎng)等方面都得到了提高，作為家長的她很是自豪，而自己在養(yǎng)育孩子的道路上也是不斷學習和提升育兒能力，跟著孩子共同成長。一、以身作則，為孩子樹立積極向上的學習態(tài)度。她作為一名教育工作者，本身也是接觸學生，也能遇到各種各樣的問題，有困惑積極去翻書查資料找類似案例學經(jīng)驗，想方法，保證在科學的有利于孩子身心發(fā)展的前提下，幫助孩子解決身上出現(xiàn)的問題，而且不斷的出去學習和研討，做到與時俱進，讓孩子看到父母尚在努力，自己當然也要加油的。二、營造和諧的家庭環(huán)境，使孩子更好的成長，感受愛和能愛他人的能力。她為孩子營造溫馨和睦的環(huán)境，讓孩子感受到爸媽的愛，而且我們只要能團聚一起的的時候，都帶著孩子出去玩增加親子感情。只要有時間帶孩子回去看看老人，為老人端茶遞水，讓孩子去體會反哺并感受濃濃的親情。三、注重細節(jié)，培養(yǎng)孩子學習和生活能力。她認為好的習慣孩子受益一生。每天放學孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)任務后，我們都會有固定的時間進行獨立閱讀，讓孩子養(yǎng)成愛閱讀的好習慣。四、制造困難，增強孩子抗擊打能力現(xiàn)在的生活條件好了，家長對孩子的關(guān)注度過高，使得孩子普遍內(nèi)心都很脆弱，抗挫折和壓力的能力弱化，她會培養(yǎng)孩子的耐力和韌性，從而潛移默化鞏固孩子的心智。五、加強道德觀建設，讓孩子從小樹立主人翁精神，服務社會，增強社會責任感社會建設靠大家，環(huán)境美化需要大家共同維護。她會利用周末節(jié)假日讓孩子參與社會實踐，感受環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，城市的美好，是有一些人在幫我們維護，而我們每個人管好自己的行為是最簡單有效的為環(huán)境出力。六、堅持體育鍛煉，身體好是一切的基礎她會在空余時間帶孩子參加戶外有氧運動，增強體魄，有益身心。 　　王慧是一年級一班馮雨菲家長，她認為：科學有序的教育孩子是真的可以有意想不到每個孩子都是一個獨特的小天使，都是我們的希望。他們承載著每個家長、每個家庭、乃至整個社會和民族的希望與命運。因而，教育好孩子是家庭、學校、社會的重中之重。而教育的前提是我們不能只想著把孩子送進學校就萬事大吉了，以為這樣就能收獲孩子的成功，分享孩子的幸福。試想，在家里我們幾家人守護教育一個孩子都頭疼累人難教育。而一個老師的精力是要均分給幾十個學生的?？梢娎蠋煹呢熑沃螅y度之大，都是不難想象的。因此，她積極配合老師和學校，與老師、學校形成幫助孩子成長得最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。培養(yǎng)一個品學兼優(yōu)、人格高尚、熱愛生命、陽光自信、樂觀向上、社會責任感強的好孩子是我們大家的心愿。無論是學習、生活或是未來的工作，好的生活習慣一定會讓孩子受益終生。 　　作為家長的她們積極配合學校工作。把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位。每天抽出時間與孩子溝通，在溝通中及時了解孩子的思想變化，并能根據(jù)孩子的思想行為做一個正確的判定，然后及時、正確引導自己的孩子。