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“攜手共育 相伴成長(zhǎng)” 駐馬店市遂平縣第一幼兒園 2022-2023年下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

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<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 綠樹陰濃夏日長(zhǎng),三方相聚語飛揚(yáng)。</p><p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園共育,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解, 遂平縣第一幼兒園于2023年6月20日,召開“攜手共育 相伴成長(zhǎng)”家長(zhǎng)會(huì)。</p> <p class="ql-block">  花開有時(shí),銜接有方,本次家長(zhǎng)會(huì)特別邀請(qǐng)遂平縣第二小學(xué)魏瑩瑩校長(zhǎng)和朱偉莉老師,就家校共育、小幼銜接進(jìn)行面對(duì)面的交流。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??以愛相約??</b></p> <p class="ql-block">  家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至,有序排隊(duì),做好入園登記~</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??愛沒距離??</b></p> <p class="ql-block">  本次會(huì)議在徐園長(zhǎng)的真情致辭中拉開序幕</p> <p class="ql-block">  幼兒園到小學(xué),不是翻山越嶺,不是跳躍大溝深壑,更不是進(jìn)入天壤之別的生活,而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</p> <p class="ql-block">  幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過渡和相互呼應(yīng)的教育過程。</p><p class="ql-block"> 魏校長(zhǎng)就幼兒入學(xué)適應(yīng)期、零起點(diǎn)教學(xué)、如何幼小科學(xué)銜接等家長(zhǎng)最關(guān)心的問題進(jìn)行了分析解答。同時(shí)對(duì)一幼孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面予以充分的肯定。</p> <p class="ql-block">  朱偉莉老師是河南省骨干教師、駐馬店市中小學(xué)名師,長(zhǎng)期擔(dān)任一、二年級(jí)班主任工作。同時(shí)也是一年級(jí)孩子的媽媽。她站在教師、家長(zhǎng)的角度同家長(zhǎng)從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、家長(zhǎng)準(zhǔn)備等方面進(jìn)行了深入交流,內(nèi)容詳實(shí),操作性強(qiáng),家長(zhǎng)們對(duì)孩子的入學(xué)適應(yīng)情況有了比較詳細(xì)的的了解。</p><p class="ql-block"> 朱老師的傾情發(fā)言,猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,有效化解了家長(zhǎng)心中的入學(xué)焦慮。</p> <p class="ql-block">  家長(zhǎng)代表的分享情真意切、感人至深,帶給我們滿滿的感動(dòng)和欣慰。</p> <p class="ql-block">  教育從來不是一件孤軍奮戰(zhàn)的事情,需要老師和家長(zhǎng)的互相配合,配合的越好,教育就會(huì)越成功。家長(zhǎng)們的支持與配合是我們勇毅前行的最大動(dòng)力。</p> <p class="ql-block">  孩子的優(yōu)秀不是與生俱來,而是一路跟隨父母和老師的腳步成長(zhǎng)起來的。</p><p class="ql-block"> 教育路上孩子最大的幸運(yùn),莫過于同時(shí)擁有心中有愛、眼中有光的老師和以身作則、永不缺席的父母。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??邂逅美好??</b></p> <p class="ql-block">  最后,徐園長(zhǎng)簡(jiǎn)要解讀了“十四五”學(xué)前教育規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)及幼兒園根本任務(wù),并用一些真實(shí)的事例生動(dòng)詮釋了培養(yǎng)幼兒健康人格、大膽想象、樂于表達(dá)及誠(chéng)信守則等良好品質(zhì)和習(xí)慣的必要性和方式方法。</p> <p class="ql-block">  整個(gè)活動(dòng)井然有序,會(huì)場(chǎng)座無虛席,家長(zhǎng)們認(rèn)真傾聽,交流分享內(nèi)容得到大家的高度認(rèn)可,不時(shí)響起熱烈的掌聲。</p><p class="ql-block"> 會(huì)議結(jié)束后,部分家長(zhǎng)與魏校長(zhǎng)和朱老師及本班教師進(jìn)行了深入的交流。</p> <p class="ql-block">  溝通,增進(jìn)理解;</p><p class="ql-block"> 交流,達(dá)成共識(shí);</p><p class="ql-block"> 分享,獲取真經(jīng)。</p><p class="ql-block"> 短短的聚會(huì),大大的能量。讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開辟一塊希望的熱土,為孩子積蓄奔跑的力量。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">攜手共育,我們一直在路上!</p>

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