《情緒的萬(wàn)花筒》——吐列毛杜中心校開展心理健康講座

吐列毛杜中心校外宣部

花開清香來(lái)，考前情緒疏。為幫助同學(xué)們正確看待考試，緩解考前壓力，6月20日上午，我校邀請(qǐng)科右中旗心理咨詢中心的老師給五六年級(jí)的孩子們上了一堂心理輔導(dǎo)課《情緒的萬(wàn)花筒》。 　　伴隨著老師甜美的聲音，孩子們逐漸融入課堂。通過(guò)熱身游戲“靈活的手指”讓學(xué)生們?cè)谧笥沂值慕粨Q動(dòng)作中鍛煉了大腦，緩解了疲勞，放松了心情，集中了注意力。小小的游戲活躍了課堂氛圍，同學(xué)們都興致勃勃的投入了今天的活動(dòng)中。 　　老師還精心制作了心理輔導(dǎo)微課，與同學(xué)們互動(dòng)交流，幫助他們調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力，微課中設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲，調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，拓展學(xué)生心理健康知識(shí)的廣度。 隨后，老師出示了兩個(gè)符合實(shí)際的考試焦慮情景引起了學(xué)生們的共鳴。同學(xué)們爭(zhēng)相發(fā)言說(shuō)出了自己在考試過(guò)程中遇到的問(wèn)題，老師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考和探索解決問(wèn)題的方法。 　　在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們釋放和宣泄了對(duì)考試的復(fù)雜情緒，并學(xué)會(huì)了用強(qiáng)化信心，優(yōu)化情緒，自我質(zhì)辯，積極暗示等方法調(diào)整情緒和心態(tài)。 　　吐列毛杜中心校將進(jìn)一步拓寬學(xué)生心理健康教育渠道，繼續(xù)組織開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，更好地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身發(fā)展，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，努力為同學(xué)們的心理健康發(fā)展保駕護(hù)航！ 圖文：代倩倩審核：袁曙光、徐金明