梔子花開的美篇

梔子花開

課題督導(dǎo)明方向深化研究促提升——咸陽(yáng)市2022年市級(jí)科研課題督導(dǎo)檢查工作會(huì)在旬邑實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開 　　咸陽(yáng)市2022年市級(jí)科研課題督導(dǎo)檢查工作會(huì)于6月19日在旬邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重召開。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、逸夫小學(xué)、職教中心、縣幼兒園等11所學(xué)校的課題主持人參加了會(huì)議。 　　本次會(huì)議由旬邑縣教研室教研員馬禮明主持。 　　會(huì)上，督導(dǎo)檢查組楊維老師指出，課題研究是推動(dòng)教師成長(zhǎng)的重要途徑，希望老師們都能積極參與到課題研究中去，注重過程性資料的積累，結(jié)合自己的平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把課題工作做好、做實(shí)。 　　在匯報(bào)中各課題負(fù)責(zé)老師從三個(gè)方面先進(jìn)行匯報(bào)：目前課題研討進(jìn)展情況；課題研討中遇到的問題或困惑；今后的的設(shè)想。 　　針對(duì)各課題組負(fù)責(zé)老師匯報(bào)的課題工作的開展情況及存在的困惑和問題，督導(dǎo)檢查組老師分別對(duì)每一個(gè)課題都進(jìn)行了一對(duì)一的指導(dǎo)。分別從課題資料的積累、方法的總結(jié)、結(jié)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)和撰寫等方面進(jìn)行了理論和實(shí)踐操作的培訓(xùn)。 　　督導(dǎo)組老師為我們旬邑縣課題研究工作的開展給予了強(qiáng)有力的理論支持與實(shí)踐指導(dǎo)，使老師們對(duì)課題研究的方向和研究方法有了更清晰的認(rèn)識(shí)。會(huì)后老師們紛紛表示要針對(duì)問題及時(shí)反思、改進(jìn)，在研究中不斷地去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、完善和提高，下一步將會(huì)繼續(xù)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亻_展課題研究。 　　此次督導(dǎo)檢查，讓我們發(fā)現(xiàn)了課題研究中存在的問題與不足，為進(jìn)一步規(guī)范課題研究提供了依據(jù)。相信在全體教師的不斷研究和實(shí)踐下，我校的課題研究工作會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。