“傾聽(tīng)兒童相伴成長(zhǎng)”西核幼兒園“名校+”游戲案例分享交流活動(dòng)

西核幼兒園

為進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園課程游戲化深度發(fā)展的能力，以切實(shí)保證幼兒園游戲活動(dòng)的自主、自發(fā)性，充分發(fā)揮自主游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨(dú)特價(jià)值，提升教師觀察解讀幼兒游戲行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展，2023年6月15日，西核幼兒園“名校+”開(kāi)展了游戲案例觀摩活動(dòng)，各+校積極參與其中。 游戲點(diǎn)亮孩子的快樂(lè)童年，聽(tīng)孩子的聲音、看孩子的游戲，在自主游戲中，發(fā)現(xiàn)游戲故事，聆聽(tīng)故事表征，解讀游戲精神。 讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)不一樣的兒童吧…… 西核幼兒園：沙水之旅貝樂(lè)佳幼兒園：足球小將天天幼兒園：玩轉(zhuǎn)紙盒 　　6月19日由保教主任鹿老師主持，組織老師開(kāi)展了游戲案例專(zhuān)場(chǎng)交流活動(dòng)，中班方老師針對(duì)班級(jí)活動(dòng)做詳細(xì)解讀。 　　專(zhuān)場(chǎng)交流中，方老師立足幼兒真實(shí)的游戲，運(yùn)用視頻圖片記錄、PPT展示匯報(bào)、文字解讀等形式，分析幼兒游戲過(guò)程，判別幼兒發(fā)展需要，圍繞游戲核心價(jià)值，詮釋教師對(duì)幼兒游戲的支持、引導(dǎo)，及根據(jù)幼兒游戲行為如何推進(jìn)幼兒游戲發(fā)展，從而促進(jìn)幼兒游戲的自主性、有效性。 　　交流結(jié)束后，鹿老師總結(jié)說(shuō)到：教師要在深入游戲、深入活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)兒童，看到教育價(jià)值。同時(shí)需要注意教師在游戲中的作用，從時(shí)間、場(chǎng)地、材料、情感上支持兒童，幫助兒童累積經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)兒童對(duì)環(huán)境和材料的興趣。 在觀察孩子行為時(shí)，要多觀察孩子游戲中的細(xì)節(jié)變化，分析孩子在游戲中有價(jià)值的點(diǎn)，幼兒的自主游戲不是老師教出來(lái)的，而是應(yīng)該充分信任幼兒，讓幼兒自主自發(fā)玩出游戲的高水平。