小學(xué)初體驗，銜接促成長——紫瓏幼兒園走進(jìn)“子龍小學(xué)”活動篇

時光無限好

??幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是幼兒成長中的一個重要轉(zhuǎn)折點，需要幼兒園、小學(xué)、幼兒和家長的共同努力。?? ??為深入貫徹落實《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，推進(jìn)幼小銜接工作的深入開展，幫助幼兒從身心、生活、社會、學(xué)習(xí)四個方面做好入學(xué)準(zhǔn)備，2023年6月16日上午紫瓏幼兒園全體大班幼兒走進(jìn)了美麗的子龍小學(xué)，開啟了小學(xué)參觀之旅。?? 準(zhǔn)備出發(fā) 　　??帶著對即將成為一名“小學(xué)生”的憧憬和向往，孩子們早早就在幼兒園操場上排好了隊，為保障去小學(xué)途中安全，在出發(fā)前進(jìn)行了安全教育活動。隨后在園長、老師的帶領(lǐng)下孩子們懷著喜悅和興奮的心情，有序排隊向著小學(xué)快樂出發(fā)！?? 走進(jìn)子龍小學(xué) 　　??百聞不如一見，走進(jìn)子龍小學(xué)的大門，看到優(yōu)美整潔的校園、寬闊的操場、高大明亮的教學(xué)樓，一切都讓我們感到新鮮和好奇。?? 　　由于天氣原因，我們步入了子龍小學(xué)二樓的大禮堂。深深地感受了校長、老師、大哥哥大姐姐對我們的歡迎！同時讓我們了解了子龍小學(xué)的文化底蘊，感受子龍小學(xué)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境！ 禮堂歡迎儀式 鮮花代表我們的愛！致——美麗智慧于一身的校長。 　　一首《早安，隆回》手指舞，展示著我們紫瓏幼兒園的風(fēng)采！ 　　四年級的哥哥姐姐們帶來的歌舞劇幽默風(fēng)趣，同時也讓我們感悟頗深！童年開心一刻是來自爸爸媽媽送的禮物，但也要心存感激，心疼父母的含辛茹苦！ 　　六年級的哥哥姐姐們展示籃球操，整齊、有節(jié)奏、有力度，讓我們熱血沸騰，震撼全場！ 走進(jìn)小學(xué)教室 　　能來到子龍小學(xué)是我們的榮幸，兩位可愛的寶寶代表紫瓏幼兒園大班小朋友們表達(dá)我們的感謝和興奮之情！ 　　兩個班的哥哥姐姐們對我們的到來表示熱烈的歡迎。最重要的是滿足了我們的好奇心，介紹了他們的學(xué)習(xí)和生活情況，為我們步入小學(xué)解惑解憂。 　　走進(jìn)一年級哥哥姐姐們的課堂，讓我們知道了小學(xué)生上課的樣子。整齊的桌椅和學(xué)習(xí)用品，端正的坐姿，響亮的發(fā)言聲，有序的課堂紀(jì)律。我們跟著哥哥姐姐們一起上課，妙趣橫生的紙杯傳遞游戲，機智有趣的數(shù)字游戲，同學(xué)們積極又認(rèn)真，課堂上始終洋溢著歡樂的氣氛。 禮物傳遞情意 　　初次見面，送上我的禮物，表達(dá)著我對你的喜愛及祝福！ 　“走進(jìn)小學(xué)”不僅在時間上逐漸靠近，更讓幼兒從心理準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備等方面逐步向小學(xué)生活進(jìn)行過渡和接近，本次“走進(jìn)小學(xué)”參觀活動，讓幼兒親身感受到小學(xué)與幼兒園在生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒向往小學(xué)生活的積極情感，為孩子的進(jìn)入小學(xué)一年級學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 哥哥姐姐我們九月再見 　　幼小銜接～參觀小學(xué)活動完美落幕。 現(xiàn)在的每次活動都在為六月的盛夏做告別。三年前的盛夏相遇到現(xiàn)在的盛夏說再見????。 最后老師們祝愿所有的孩子未來可期，前程似錦！