親近自然 快樂收獲——利津二幼中四班西葫蘆采摘樂崔海娜 <p class="ql-block"> 大自然蘊涵著無限的教育價值，為了讓孩子們進一步親近大自然，發(fā)現(xiàn)蔬菜生長的奧妙、體驗收獲的樂趣，利津縣第二實驗幼兒園中四班幼兒，在老師的帶領(lǐng)下來到幼兒園小農(nóng)場，開展了西葫蘆采摘活動。</p> <p class="ql-block"> 采摘之前，老師和孩子們先認(rèn)識了西葫蘆的種子、外形、生長環(huán)境及采摘方法。</p> <p class="ql-block"> 綠綠油油的蔬菜散發(fā)著清香，中四班的孩子們迫不及待地奔向西葫蘆菜地，小伙伴和老師一起采摘起來。</p> <p class="ql-block"> “老師快看，我找到一個西葫蘆大王”</p> <p class="ql-block"> “我一個人拔不動，快來幫忙呀”</p> <p class="ql-block"> 孩子們第一次見到像冬瓜大小的西葫蘆，興奮地滿菜地尋找起了西葫蘆大王。</p> <p class="ql-block"> 咦，西葫蘆好像在和我們藏貓貓！哈哈找到你啦！</p> <p class="ql-block"> 在老師的指導(dǎo)下，你摘一顆我摘一顆，沒一會兒的功夫，成熟的西葫蘆就被寶貝們采摘完畢啦。</p> <p class="ql-block"> 大個的西葫蘆真喜人，先去給它沖個澡</p> <p class="ql-block"> 添柴生火嘍！</p> <p class="ql-block"> “我和媽媽先把西葫蘆切成片”</p> <p class="ql-block"> 切好的西葫蘆裝到盤中。</p> <p class="ql-block"> 雞蛋準(zhǔn)備中……</p> <p class="ql-block"> 起鍋燒油！</p> <p class="ql-block"> 先把雞蛋炒香備用</p> <p class="ql-block"> 另起鍋燒油，倒入西葫蘆。</p> <p class="ql-block"> “呀！好香呀！已經(jīng)聞到香味了”</p> <p class="ql-block"> 香噴噴的西葫蘆炒雞蛋和西葫蘆雞蛋餅做好嘍！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 在這片“種植區(qū)里”；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 在這特殊“教室中”；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 聽見孩子們歡樂聲——充滿好奇！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 看見孩子們的表情——充滿欣喜！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">參與孩子們的采摘——其樂無窮</p> <p class="ql-block"> 回到班里，分享收獲的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 自己動手制作的美食，美味極了！</p> <p class="ql-block">回到教室后，孩子們再次對西葫蘆進行近距離的觀察，還對不同個頭的西葫蘆進行對比排序。</p> <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出："幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，要創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。</p><p class="ql-block"> 孩子們親身感知體驗后，印象更深刻，在美工區(qū)嘗試畫出西葫蘆的樣子，深深的印在童年的回憶里。</p> <p class="ql-block"> 孩子的童年，需要大自然的教育和滋養(yǎng)，孩子的能力，需要在自然環(huán)境中獲得發(fā)展。通過這次的采摘活動，幼兒親眼見到蔬菜的生長環(huán)境、親自感受采摘的過程及喜悅，使他們在富有自然有趣和挑戰(zhàn)性的活動中，體驗勞動帶來的收獲與快樂。</p><p class="ql-block"> 同時也讓孩子們更加珍視糧食的可貴，養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣，在幼兒園的生活也過得更愉快，更充實。</p> 西葫蘆采摘孩子幼兒四班老師體驗收獲幼兒園大自然